1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 1.为什么个人的成长离不开社会？ 2.亲社会行为的含义及表现 3.养成亲社会的意义 4.怎样培养亲社会行为？ 合作探究 他们参加志愿者活动有何意义？ 一、在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程，我们要在社会课堂中成长。 社会化 生物人 社会人 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 社会化的含义： 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观日渐养成 生物的我 自然人 社会化 社会人 社会的我 社会化的途径 社会化的影响 社会化的结果 人的成长是不断社会化的过程，我们要在社会课堂中成长。 我们的吃离不开他人和社会 我们的穿离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 1、个人的成长与社会生活的关系？ （1）人的成长是不断社会化的过程 （2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （为什么个人要在社会课堂中成长？） 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 二、养成亲社会行为 一路人突然倒地不省人事。   路边行人围观并发表感慨。   “这是谁呀？”   “真是太可怜了！”   “这人好象不行了哦！”   “身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”   “我以后可要注意了！” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生 。   由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。 思考：这是一种什么样的社会现象？ 对生命冷漠的现象。 2 新课探究 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 养成亲社会行为 2、什么是亲社会行为？ 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现 养成亲社会行为 学以致用：以下行为属于亲社会行为吗？ 亲社会行为 不是 不是 亲社会行为 “夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话告诉我们什么道理？ 康有为 释义：那些喜欢聚群厌恶孤独，彼此之间相互扶植的人，才是真正的发自内心的快乐 养成亲社会行为，做到谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等等 新课探究 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 这句话告诉我们什么道理？ 顾宪成 3、青少年为什么要养成亲社会行为？ （必要性、重要性）（重点） 社会调查 志愿服务 服务社会 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) ②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 分享 帮助他人 06 风声雨声读书声声声入，,家事国事天下事事事关心。 张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义) （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 06 爱心捐款 真正好的教育是让孩子更好的适应社会发展的需要。努力学习，掌握适应社会发展的知识和技能。 关心时政 通过电视、报纸、电视、手机，随时随地关注社会。尤其是互联网的普及，让我们方便快捷的了解时事政治，关心家乡发展。 社会实践 2020年暑假期间，同学去做敬老院做自愿者，亲身体验工作，以实际行动亲近社会，服务社会。 帮助他人 在“五一”国际劳动节期间，组织了青年志愿者赴抚州火车站开展志愿服务活动。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 3、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性） ③参与社会的过程，