第三单元5以内数的认识和加减法检测卷(C卷·拓展卷)-2023-2024学年一年级数学上册 人教版

2023-09-06
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 3 5以内数的认识和加减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.20 MB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2024-03-06
作者 101数学创作社
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40635398.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年一年级数学上册典型例题系列 第三单元5以内数的认识和加减法检测卷【C卷˙拓展卷】 难度系数:;考试时间:90分钟;满分:102分 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 一、用心思考,认真填空。(每空1分,共34分) 1.数一数,填一填。 有( )只,有( )只,( )<( )。 2.数一数,填一填。 (1)从左往右数,排第( ),排第( )。 (2)从右往左数,排第( ),排第( )。 3. (1)在里填上合适的数; (2)和3相邻的两个数是(     )和(     ); (3)2前面一个数是(     ),后面一个数是(     )。 4.看图填一填。 5.括号里填合适的数。 1+( )=4      2+( )=2       3+( )=5 ( )-2=1      ( )-3=1        5-( )=5 6.小红有9只铅笔,小明有5只铅笔,小红给小明( )支铅笔两人的铅笔同样多。 7.一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有( )段。 8.请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里,使算式成立,每个数字只能用一次。 二、看清题目,巧思妙算。(共28分) 9.(本题4分)看图写算式。      (个) 10.(本题4分)看图列式计算。 (个) 11.(本题6分)先在里填上合适的数,再列出算式。 12.(本题12分)从中取出三张卡片,写出两道加法算式和两道减法算式。         三、实践操作,探索创新。(共8分) 13.(本题4分)画△,比少3个。 14.(本题4分)圆圈里应该画什么?请你找规律,画一画. 四、活学活用,解决问题。(共32分) 15.(本题5分)一共有少个小朋友在比赛跑步? 从前往后数,状状跑第3,从后往前数,状状也跑第3。 = (个) 16.(本题5分)跳绳的比打球的多几人? 跳绳的有(     )人。打球的有(     )人。 (人) 17.(本题5分)房子里有3只兔子,房子外有2只兔子,一共有几只兔子? (只) 18.(本题5分)夜深了,5只要去睡觉了,每个小房子里能进同样多的兔子吗?每个房子有几只兔宝宝,可能有几种情况? 19.(本题6分) (1)一共有多少只青蛙? (2)一共有多少只小鸟? (3一共有多少棵大树? 20.(本题6分)在○内填上合适的数字,使每条线上的数字之和等于5        第 4 页 共 4 页 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年一年级数学上册典型例题系列 第三单元5以内数的认识和加减法检测卷【C卷˙拓展卷】 难度系数:;考试时间:90分钟;满分:102分 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意事项: 1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。 卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。 一、用心思考,认真填空。(每空1分,共34分) 1.数一数,填一填。 有( )只,有( )只,( )<( )。 2.数一数,填一填。 (1)从左往右数,排第( ),排第( )。 (2)从右往左数,排第( ),排第( )。 3. (1)在里填上合适的数; (2)和3相邻的两个数是(     )和(     ); (3)2前面一个数是(     ),后面一个数是(     )。 4.看图填一填。 5.括号里填合适的数。 1+( )=4      2+( )=2       3+( )=5 ( )-2=1      ( )-3=1        5-( )=

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