3.2 做更好的自己（含视频）-【核心素养新课标】2023-2024学年七年级道德与法治上学期同步教学示范课件（统编版）

第三课 发现自己 3.2 做更好的自己 鑫西警 核心素养目标 政治认同：通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生 在活动中认识到如何做更好的自己 道德修养：提高学生合作学习和探究、交流的水平 法治观念：认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的 自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度 健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好 的自己的要求 责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采 导入新课 you can shine YOUKU 自主学习 自学指导： 请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读， 并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1.为什么要接纳自己？ 2.我们应怎样接纳自己？ 3.我们应怎样欣赏自己？ 4.怎样做更好的自己？ 000 一接纳与欣赏自己 葛优曾被评为“影帝”有人说葛优不好看葛优自嘲说：“热闹的 马路不长草，聪明的脑袋不长毛。” 告訴自己 ”我是 最棒 1 潘长江自嘲自己的身高：浓缩的都是精华。 为什么要接纳和欣赏自己？ “世界上没有完全相同的两片树叶” 莱布尼茨 不要浪费时间担忧自己与众不同， 你在这世上是完全 崭新的，前无古人，也将后无来者。一一卡耐基 这两句名言告诉我们什么道理？ 我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳与欣赏自己 世界上没有完全相同的两个人。正如世界上没有两片完 全相同的叶子。 即使是双胞胎，他（她) 们也有各自不同的性格和特点。 你觉得自己完美么吗？你认为自己是个怎样的男孩或女孩？ 缺点 长处 性格 喜好 不足 优点 目标 理想 现状 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 笔记区 1.为什么要接纳与欣赏自己？ ①世界上没有完全相同的两个人。 ②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越 发清晰。