初中-心理健康-理解父母，要和父母多沟通

欢迎走进有趣的 心理课堂 课堂约定 认真倾听 02 积极参与 04 真诚分享 01 尊重他人 03 …… 05 暖身活动：…… 欣赏《父母心》动画 3 分享 1.你有何感受呢? 2.你爱自己的父母吗? 第2课 理解父母，要和父母多沟通 第三单元 良好的人际关系伴我快乐成长 心理健康教育 七年级 上册 畅所欲言 生活中你认为有哪些问题你经常同父母产生分歧并难以沟通？你持什么观点？父母的观点又是什么？ 6 读一读，用三分钟的时间想一想。 7 分享 1.为什么会出现这样的情况呢? 2.我们该怎么办呢? 子 女 父 母 心理 差异 成人感增强，有独立愿望，逆反心理强，脆弱，有时不能控制自己的感情 成熟，有主见，经受过多种考验，心理承受能力强 生活 阅历 作为未成年人，未真正踏入社会，生活知识，社会实践经验缺乏 饱经风霜，同各种人打过交道，人生经验丰富 思维 方式 思想开放，勇于创新，也易偏激，喜欢横向比较，总与同时代人比较 求稳，容易保守，考虑问题较周全，喜欢纵向比较，容易同过去比较 处事 方式 喜欢冒险，行为变化快，讲效率，不拘泥于传统 冷静，谨慎，注重做事效果及质量，不愿冒险，不做没有把握的事 我们同父母之间的差异 9 影响与父母沟通的原因 1.自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。 2.青春期的青少年内心充满矛盾和不安，容易产生逆反心理。 3.子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距，容易产生误解和矛盾，影响与父母的沟通。 10 你有哪些与父母沟通的好办法？ 我型我秀 小组合作，请各组同学针对刚才所讲所忆的冲突，讨论并任选其中一个，推举同学扮演孩子和家长，将它演绎出来，在演绎的过程中，特别要表现出你是如何缓解、解决与父母冲突的?看哪个组表演得最好，冲突解决得最圆满。 “树立一个态度，寻找几种方法” 一个态度： 主动、愉快地与父母沟通。 几个办法： 　　(1)通过聊天、写信等方式，打开心扉，主动与父母沟通; 　　(2)学会换位思考，用放大镜看父母的优点，体会父母的辛苦与关爱; 　　(3)产生矛盾后，抑制急躁情绪，妥善处理; 　　(4)经常反思、调节、控制自己的情绪。 13 课后作业： 　　 给父母写一封信。在这封信里你可以表达自己对父母的感激之情，也可以为自己的某一次任性胡闹向父母道歉，还可以向父母提出一些小小的建议，把最暖人的话送给自己最亲的人——父母。 14 期待下次有趣的心理课堂 感谢大家的积极参与 15 $$