内容正文:
五年级上册
1白
鹭
会认的字
Llù
鸟鹭(白鹭苍鹭)
会写的字易错提醒:“框”的右部“匡”和“匣”的最后一笔都是竖折。
美
1
he
宜(宜人适宜
因地制宜)
鹤(仙鹤白鹤
鹤立鸡群)
xian
zho
嫌(嫌弃
嫌疑
嫌贫爱富)】
朱(朱红朱砂朱唇皓齿)
qian
kuang
嵌(镶嵌
嵌入嵌合)
框(门框
画框镜框)
xid
shi
匣(匣子木匣匣里龙吟)》
嗜(嗜好
嗜睡嗜酒)》
shao
en
哨(口哨
哨兵
花里胡哨)
恩(恩情
报恩
恩将仇报)
yun
韵(韵味韵母
风韵犹存)
多音形近字<
嫌(避嫌)》
框(镜框)
哨(哨卡)
恩(恩师)
谦(谦虚)
诓(诓骗)
悄(悄悄)
思(思念)
词语积累了
精巧
配合
身段
适宜
白鹤
生硬
寻常
忘却
镜匣
孤独
悠然
黄昏
恩惠
美中不足
含有“鸟”字的词语:鸟语花香惊弓之鸟
一石二鸟笨鸟先飞小鸟依人百鸟争鸣
近义词反义词<
近义词:
精巧
精妙
适宜一合适
悠然
—悠闲
嗜好—爱好
恩惠—恩德
安稳—沉稳
孤独—孤单
反义词:
安稳—动荡
恩惠—仇恨
悠然—忙乱
美中不足一十全十美
精巧—粗糙
寻常—特殊
忘却—一怀念
五年级上册
词语搭配<〈
(精巧)的诗
(粉红)的朱鹭
(灰色)的苍鹭
(雪白)的蓑毛
(优美)的歌
(铁色)的长喙
(青色)的脚
(孤独)地站立
(清澄)的形象化
美
词语释义〈
1
精巧:(技术、器物、构造等)精细巧妙。
适宜:合适:相宜。
生硬:不柔和:不细致。
色素:使机体具有各种不同颜色的物质。
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。
寻常:平常(古代八尺为“寻”,倍寻为“常”,寻和常都是平常的长度)。
忽、分:都是古代计量单位,蚕吐丝为忽,十忽为一丝,十丝为一毫,十毫为一厘,十厘为一分,十分为
一寸,十寸为一尺。课文中的“分”“忽”强调极其微小,小到极致
悠然:安闲、闲适的样子。
嗜好:特殊的爱好(多指不良的)。
铿锵:形容声音响亮而有节奏。
散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学形式,不押韵,写法同散文一样,但注重语言的节奏,内容
富于诗意。
【辨析】精巧一灵巧
二者虽都有“巧”的意思,但侧重,点不同。“精巧”多指制作器物的技术精密细巧,如精巧的机器、精
巧的家具、精巧的技艺等。“灵巧”多指制作的心灵手巧,除表示技术巧妙、器物轻巧外,还可表示人
和其他动物的动作灵活巧妙。例句:①姐姐编织的篮子很精巧。②姐姐有一双灵巧的手,绣出的蝴
蝶棚栩如生。
重点句段<
1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则
嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
赏析:排比式的短语整齐匀称,突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜程度无可挑别,表现了白鹭的
外形之美。
2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
赏析:作者运用拟人的修辞手法,将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼,一个“钓”字用得极其形象传神,使
白鹭捕食的悠然自得与清水田的宁静澄激浑然一体。作者把整个清水田想象成嵌在玻璃柜里的
画,生动地描绘出白鹭在清水田里觅食的迷人景象,和谐自然,韵味十足。
3.—不,歌未免太铿锵了。
赏析:破折号起转折作用,说明白鹭胜过优美的歌,它像诗一样,没有铿锵的曲调,却富有音乐美。
五年级上册
作者简介☒
郭沫若(1892年-1978年),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。中国现代杰出的作家、诗人、历史学
家、社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学,原学医,回国后从事文艺活动。1927年,加人
中国共产党。1953年,当选第二届中国文联主席,继续进行文艺创作。他长期担负科学文化教育事
业的组织领导工作,对发展中国科学文化教育事业作出了不可磨灭的贡献。他学识渊博,才华横
单
溢,是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。1978年病逝于北京。著有诗集《女神》《星
元
空》、历史剧作《蔡文姬》等,现有《郭沫若全集》留世。
思维导图<
一首精巧的诗(总起个文)
色索
白鹭
外形美
分
身段
水用钓位
喜爱、赞美
不同场景的美
枝头闲立
空中低飞
首韵在骨子里的散文诗(总结全文)
课文主题
本文是一篇寓情于物的散文,描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭
的喜爱和赞美之情。
会背的课文<
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分
则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。