课文（三）-【优佳好】2023-2024学年一年级上册语文课本知识完全手册（统编版）

一年级上册 9明天要远足 会认的字易错提醒：“那”读“nd”,不读“n;“什"读“shen”,不读“shn”。 S shui N na H hai 目睡（睡觉 午睡) 阝那（那些 那个) 氵海（大海 海水) 7 Z zhen L lao S shi 十真（真假 真心)》 老老（老人年老）》 「师（老师 师父) M ma S shen L liang 口吗（好吗 行吗) 不什（什么 为什么) 亮（明亮 天亮) 会写的字<易错提醒：“同”里面不要少写一横：“学”上面中间是点，不是竖。 cai ming 才（才华刚才 才高八斗) 明（明天明亮 明明白白) tong xue 同（一同 同学 志同道合) 学（学习学生学无止境） 重点笔顺< 学： ”””“当学学 重点偏旁< 例：睡 例：亮 多音形近字< 才（才学） 同（同学） 木（木板） 问（疑问）》 反义词< 真—假 洁白一乌黑 柔软—一坚硬 56 一年级上册 词语搭配< (洁白柔软)的云 重点句段了 单元7 翻过来，翻过去，唉一到底什么时候，才天亮呢？ 这句话写出了孩子盼望天快点儿亮的的急切心情，表现了孩子对远足的期待。 课文主题< 孩子对远足十分期待，激动得难以入眠。 课后习题答案〈 2.你有过这样的心情吗？和同学说一说。 【示例】过生日的时候，妈妈送了我一条漂亮的裙子，晚上我高兴得睡不着觉。 10大还是小 会认的字< 易错提醒：“候”的读音是“hdu”,不是“hou”。 shi H hou J jue 日时（时间 时候) 亻候（等候 候车) 见觉（感觉听觉） D de H hen C chuan 彳得（觉得 跑得快) 彳很（很多 很少) 穴穿（穿上穿过） F fu K kuai 月服（服装 服饰) 忄快（快乐 赶快) 57 一年级上册 会写的字、易错提醒：“己”最后一笔不要写出头。 zi 自（自习 自信 自言自语) 己（自己己方知己知彼） yi men 衣（衣服 上衣 衣锦还乡) 门（大门门口五花八门） 7 重点笔顺< 自：’了门白有自 衣：·一广才在衣 重点偏旁<☒ 彳 例：得很 忄例：快 多音形近字< 自（自己） 白（白色） 反义词< 快 —慢 长大一变小 词语搭配☒ (穿)衣服 (系)鞋带 (够)门铃 重点句段< 1.我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 当“我”够不到门铃，听到雷声喊妈妈时觉得自己很小，因为自己个子还不够高，胆 子还很小，还需要别人帮助。 58 一年级上册 2.更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 “我”的心里很矛盾，不想长大是因为童年快乐轻松，想长大是因为长大后自己会更 强大，变得更加独立。 心课文主题区 “我”的内心十分矛盾，当“我”自己穿衣服、系鞋带的时候觉得自己很大，当“我” 单元 够不到门铃、听到雷声喊妈妈的时候又觉得自己很小。 课后习题答案< 2.你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？ 【示例】我一个人放学回家的时候觉得自己很大，伤心找妈妈的时候觉得自己很小。 11项 链 会认的字< 易错提醒：“蓝”读“ldn”,不耍读成“nan”n lan X xigo Zzhe 蓝（蓝色蓝天） 从笑（笑脸 笑容) 美着（看着笑着）》 X xiang B bei W wa 口向（方向 向来) 贝贝（贝壳 宝贝)》 女娃（娃娃 女娃) G gua H huo 挂（挂上 悬挂)》 氵活（活动 生活)》 金金（金子 金色)》 会写的字易错提醒：“和”左边的“禾”最后一笔要由捺变成点。 bai de 白（白色洁白黑白分明） 的（好的 白的有的没的) you he 又（又是 又有又大又圆)》 和（和好 和气和和美美) 重点笔顺< 的：了1月的的 和：”三千无禾利和和 59 一年级上册 重点偏旁< 禾例：和秋 多音形近字< 白（苍白） 和（温和） 7 日（节日） 种（种子） 反义词〈 宽—窄 远—近 笑—哭 迎一送 悄悄—吵闹 快活—难过 词语搭配 (雪白雪白)的浪花 (哗哗)地笑着 (小小)的海螺 (嘻嘻)地笑着 (彩色)的项链 (快活)的脚印 (金色)的项链 重点句段< 1.大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。 “蓝蓝的”“黄黄的”写出了大海、沙滩的色彩；“又宽又远”写出了大海的广阔无垠， “又长又软”则写出了沙滩长、沙子松软的特点。 2.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 小娃娃的项链是海螺和贝壳穿成的，而大海的项链是小娃娃快活的脚印。“快活的 脚印”写出了小娃娃的快乐，更加突出了海边的美丽。 课文主题< 海边非常美丽，小娃娃在海边快乐地嬉戏，童年生活充满乐趣。 60 一年级上册 课后习题答案< 1.朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ 大海的项链是小娃娃快活的脚印。 2.读一读，说一说，看谁说得多。