1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 学习目标 1.理解人的成长离不开社会 2.懂得怎样养成亲社会行为 1、在社会课堂中成长 《回归社会就被骗，拿什么拯救陈满？》 刚被平反的冤案当事人陈满，几个月中在“维卡币”项目上投资百万。“维卡币”曾被多地警方认定涉嫌传销和诈骗，陈满疑似被骗。之前，同样是冤案当事人的赵作海，也身陷传销骗局，被骗去了部分赔偿金。沉冤昭雪，又身陷窘境，没法不让人唏嘘。 新闻播报 合作探究 1 2 陈满遇到了什么问题？ 请推测陈满被骗的原因是什么？ 脱离社会太久 我们要融入社会，在社会课堂中成长。 情景一 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。想一想：为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈？ 拴拴与羊为伴 6 年多照片 每个人的生存和发展都离不开社会， 都有一个社会化的过程。 只有社会化的人才是真正意义上的人， 只有在与其他人的交往中， 人才能真正地成长和发展起来。 鲁迅先生说： “一个人要想离开社会而生存， 那正像人拔着自己的头发 想离开地球一样的不可能。” 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 人的成长是不断社会化的过程 合格的社会成员 人的成长是不断社会化的过程 社会化指的是什么？ 社会化 含 义 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 过 程 在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 实现社会化的途径主要是（ ） A.学习社会知识 B.帮助老年人 C.经常听广播读报纸 D.社会成员的影响 A 为什么人的生存和 发展离不开社会？ 探究与分享 棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。 对布匹进行再加工，生产服装 采摘棉花 服装的生产过程 都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 播种 收获 食品加工 结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙塔尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙塔尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 划线部分说明了什么？ 志愿服务 爱心捐书 爱心义卖 （1）这些行为有什么共同点？ （2）你能举出其他亲社会行为的例子?反面例子？ （3）为什么要参加这些活动？ 养成亲社会行为 1.亲社会行为的含义：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 谦让 分享 帮助 他人 关心社 会发展 2.亲社会行为的表现： 共同点： 有利于社会和他人，都是亲社会行为 例如：志愿服务、爱心义卖、爱心捐书、文明礼让，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚、平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等 思考：中学生可以参加的亲社会行为有哪些? (培养亲社会行为的具体途径) X X 青少年为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 青少年如何养成亲社会行为？ 养成亲社会行为 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 在社会中成长 人的生存与