2.1空气（第1课时）（课件）-【走进名师课堂】2023-2024学年九年级化学同步精品课件+习题（人教版）

空气（第一课时） 汇报人： XX 汇报时间：XXXX年XX月 目 录 summer 01、空气中氧气含量的测定 02、空气的组成 03、纯净物和混合物 Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of PART 01 空气中氧气含量的测定 课程导入 水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要 01 02 说个宝，道个宝，万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少 03 看不见，摸不到，越往高处越稀薄，你也要，我也要，万物生存离不了。 空气 1.1空气中氧气含量的测定 ①空烧杯在盛满水的水槽中倒立向下压 烧杯内的水无法上升到顶部 思考1：你有办法证明空气的存在吗？ （1）空气的存在 ②扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压有压力 ③扇子朝脸扇、树叶在动 有风（空气的流动性） ④给车胎打气 车胎鼓起来 （2）空气发现史 17世纪中叶以前，人们认为空气只是单一的某种物质。 1772 浊气(氮气) 卢瑟福(苏格兰) 1773 火气(氧气) 舍勒(瑞典) 1774 脱燃素空气(氧气) 普利斯特利(英国) 1774 空气中存在氮气、氧气 拉瓦锡(法国) 1894 稀有气体氩 瑞利(英国) 1.1空气中氧气含量的测定 （3）拉瓦锡研究空气成分 实验原理： Hg + O2 HgO 汞（银白） 氧气 氧化汞（红、固） △ 实验现象： ①银白色的液态汞变红色粉末(氧化汞)； ②容器内里空气体积减少约1/5（氧气），即液面上升1/5； 实验步骤：曲颈甑(zèng)（盛空气）加热汞； 将少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天 【实验一 】 热汞 1.1空气中氧气含量的测定 （3）拉瓦锡研究空气成分 实验原理： HgO Hg + O2 氧化汞 汞 氧气 △ 实验现象：红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体 实验步骤：把汞表面上所生成的红色粉末收集后，放在一个小的容器里再加强热 【实验二 】 1.1空气中氧气含量的测定 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5 思考与讨论 拉瓦锡实验的原理是什么呢？ ①反应物角度：在密闭容器里，汞在加热条件下只和空气中的氧气反应而不与其他气体反应； ②生成物角度：生成的氧化汞是固体，使密闭装置内的压强减小； ③能通过进入装置的液体的体积，测得减小的气体的体积 01 1.1空气中氧气含量的测定 思考与讨论 曲颈甑中和汞槽中的汞分别起什么作用? ①曲颈甑中的汞：将密闭体系中的氧气耗尽。 ②汞槽中的汞：形成密闭体系；通过汞槽中汞的液面变化判断氧气的体积 02 1.1空气中氧气含量的测定 （4）空气是由什么组成的 【实验2-1】：测定空气中氧气的含量 集气瓶 烧杯 导管 止水夹 燃烧匙 水 01 ①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴。 ②药品：红磷（暗红色固体）、水。 实验用品 胶塞 1.1空气中氧气含量的测定 （4）空气是由什么组成的 【实验2-1】：测定空气中氧气的含量 集气瓶 烧杯 导管 止水夹 燃烧匙 水 02 ①利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，生成固态物质；②使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内水的体积即为消耗氧气的体积。 实验原理 胶塞 1.1空气中氧气含量的测定 磷+氧气 五氧化二磷 （P） (O2） （P2O5） 点燃 文字表达式： （4）空气是由什么组成的 01 连接装置并检查装置的气密性； 02 在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号； 03 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧 04 燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹 03实验步骤 1.1空气中氧气含量的测定 （4）空气是由什么组成的 05实验结论：氧气约占空气体积的1/5。 04实验现象： ①红磷燃烧，产生黄光，放出热量，产生大量的白烟； ②冷却到室温后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。 1.1空气中氧气含量的测定 思考与讨论 思考1：集气瓶中少量的水的作用？ ①吸收热量，缩短冷却至室温的时间 ②吸收有毒的五氧化二磷 ③吸收