内容正文:
课程导入
世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,这是马克思主义哲学对世界的本质的概括, 那么世界的状态是怎样的?是静止的,还是不断运动变化 ?
第二课 探究世界的本质
2.2 运动的规律性
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目 录
一、规律是客观的
二、正确发挥主观能动性
三、一切从实际出发,实事求是
目题一
规律是客观的
1.世界上的一切事物都处于运动变化中
2.运动的含义
3.运动和物质的关系
4.规律的含义
5.规律的客观性
6.规律的普遍性
探究问题:从上面图文你能得出什么结论?
自然界处在不断地运动变化之中
物理运动:所有热、光、电磁以及原子内部基本粒子的运动和变化。
化学运动:物质的化合、分解。
机械运动:地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。
生命运动:生命有机体的新陈代谢、自我更新。
探 究 与 分 享
探 究 与 分 享
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
人类社会是运动变化的
高
低
探究:从上面图示你能得出什么结论?
探 究 与 分 享
“三个代表”
重要思想
马克思列宁主义—毛泽东思想—邓小平理论—“三个代表”重要思想—科学发展观—习近平新时代中国特色社会主义思想
天圆地方
地心说
日心说
探究问题:从上面图文你能得出什么结论?
人的思维也是运动变化的
自然界是运动变化的
人类社会是运动变化的
人的思维是运动变化的
1.世界上一切事物都处于运动和变化之中
思考:既然世界上的一切事物都在运动,那哲学上所说的运动是指什么呢?
探 究 结 果
?
机械运动
生物运动
化学运动
社会运动
思维运动
……
哲学上的运动
进行抽象
和概括
个性
共性
具体的运动形式
+
+
O2
O2
O2
O
O
O3
O3
宇宙间一切事物、现象的变化和过程
注意:哲学上的“运动”与生活中的具体运动形态之间是共性与个性的关系。
一、规律是客观的
2、(哲学上)运动的含义
是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
“一切”:包括自然界、人类社会和人的思维。
变化:运动的事物和现象在位置和状态方面的改变(空间)
过程:运动的事物和现象在时间上面的延续
生命有机体
生物运动
载体
原子、离子
化学运动
载体
生产力 生产关系
石器 原始社会
青铜器 奴隶社会
铁器 封建社会
大机器 资本主义社会
机器人 社会主义社会(共产主义)
生产方式
社会运动
载体
思考:
1.想一想,有没有离开运动的物质?为什么?
2.结合自己的经验,谈谈物质和和运动是什么关系?
一、规律是客观的
3.物质与运动的辩证关系
(1)物质是运动的物质
①世界上一切事物都处于运动和变化之中
②运动是物质固有的根本属性和存在方式
A:本身就有的而不是外部强加于它的,是事物与生俱来的
→强调运动
B:物质的唯一特性是客观实在性
③世界上不存在脱离运动的物质。
反对:离开运动谈物质
形而上学
会导致
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(2)运动是物质的运动
一、规律是客观的
3.物质与运动的辩证关系
→强调物质
①物质是运动的承担者
(任何运动都有自己的承担者)
②脱离物质的运动是根本不存在的
反对:离开物质谈运动
唯心主义
会导致
时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动!”
——《坛经》
探究问题:能把世界万物的运动的主体归结为“心”、概念或精神的运动吗?
社会运动
意识运动
生物运动
物理运动
化学运动
宏观物体
原子、分子等
生命有机体
生产方式
人脑
载体
物质
一、规律是客观的
总结一:物质与运动的辩证关系原理
(1)【哲学原理】
(2)【方法论】
要用运动、变化、发展的观点看问题,(反对用静止、僵化的眼光看问题);
反对两个错误倾向:离开运动谈物质的形而上学观点,离开物质谈运动的唯心主义观点。
物质是运动的物质。运动是物质的固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质
运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。
古希腊有个叫欧布利德的人,有一次,他借了邻居的钱,一个月后,邻居要他还钱,他赖账说:一切皆变,现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿,他要去告状打官司,邻居对他说:你不是说一切皆变吗?现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。
你同意吗?
拓展:运动和静止的关系
运动与静止的关系(物质的绝对运动和相对静止的关系)
(2)联系:物质世界是绝对运动与相对静止的