第一学期第二次月考自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年六年级上册语文单元整合卷(统编版)

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2023-12-11
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! " # $ % ! %'! ! %(! !语文六年级上!! ! 第一学期第二次月考自测卷 语!文 !" #$ !"#$%: '(!)*$%: !+,-$:. ' . ' 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 自测内容)第五2六单元 !本试卷满分 $## 分$时间 0# 分钟% 一!积累运用" !($ 分% $&给下面词语中的加点字注音& !( 分% 铁锹 ! "!!!#!!!肆虐 ! "!!!#!!!璀 ! 璨"!!!#!!!虎视眈 ! 眈"!!!# 搀 ! 扶"!!!# 玛瑙 ! "!!!# 菜畦 ! "!!!# 惟妙惟肖 ! "!!!# "&读拼音%写字词& !) 分% "" # # "" # # MD.!.3$ !!!! 和 "" # # 3. !!!! "" # # I1 布!!!! "" # # !"?$ 闹 "" # # "" # # L?$0 L3. 晶 "" # # "" # # 'G$0 <.#$0 油 "" # # >#A 窃 '&照样子%写词语& !% 分% "$#软绵绵!+,,式%! !! ""#呆头呆脑"含有身体部位名称#! !! "'#全神贯注!形容注意力非常集中%! !! (&给下面句中加点的字选择正确的解释& !只填序号$( 分% 素*+&颜色单纯)不艳丽!,&本来的$原有的!-&蔬菜(瓜果等食物!.&素来$向来 "$#这块布花色太素 ! & "!!# ""#平时要多吃素 ! 菜%不可偏食& "!!# "'#他们两人素 ! 有好感%不会因这点小事闹矛盾的& "!!# "(#我们要勤奋学习%努力提高自身素 ! 质& "!!# )&选词填空& !% 分% 指引!!引诱!!逗引 "$#在金钱的"!!!#下%很多年轻人走上了犯罪的道路& ""#多亏老班长为我们"!!!#了正确的方向%我们才能这么快走出草地& "'#雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗%好像是敲着鼓点"!!!#我出去& %&火眼金睛& !填序号$每题 " 分$共 % 分% "$#下列与词语(耳闻目睹)结构相似的一项是"!!#& +&排山倒海!!!,&地动山摇!!!-&惊涛骇浪!!!.&天涯海角 ""#(地球是人类的母亲%是生命的摇篮&)一句运用了"!!#的说明方法& +&列数字 ,&作比较 -&举例子 .&打比方 "'#-盼.这篇文章中(我)盼的是"!!#& +&盼晴天%好出去买东西 ,&盼下雨%好出去玩 -&盼下雨%好穿上新雨衣 .&盼晴天%好出去散步 /&按要求写句子& !( 分% "$#这些设想能够实现& !这些设想是遥远的事情& !用恰当的关联词语连成一句话% ! ""#妈妈焖上米饭%说*(我什么时候说过要炖肉,)!改为转述句% ! "'#他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去& !修改病句% ! "(#仿写句子& 春天百花散发着缕缕芳香%夏天碧水携带着阵阵清凉& 秋天 %冬天 & *&积累背诵& !% 分% "$#九曲黄河万里沙%!!!!!!!!& ""#一水护田将绿绕% & "'# %水村山郭酒旗风& 二!口语交际" !% 分% 生活中有很多事情需要大家协商才能解决%有时候意见会有分歧%针对下图树木被 砍伐的现象%请你想想每个人站在各自的立场上会怎么说& 木材商人* ! 居民* ! 环保局局长* ! 三!阅读理解" !"' 分% *一+水的危机 水是宝贵的自然资源$是地球上一切生物赖以生存的物质之一' 地球总水量约为 ! " # $ % !语文六年级上!! ! ! %)! ! &*! $(&$ 亿立方公里$但如此多的水中淡水只占 '4$而且其中的 */4被封闭在冰川(大气( 地层中' "# 世纪以来$全球人口增长了 ' 倍$经济增长了 "# 倍$用水量增长了 $# 倍' 同 时$由于生产和生活废水急增$而且不经处理直接排入水体$更加重了水资源匮乏这一全 球性危机' 联合国教科文组织在 $00/ 年把水资源定义为"可资利用或有可能被利用的水源$即 应当能够为满足生产生活用途而得以利用#$而2中国自然资源3将水资源定义为"能为 人类生产生活直接利用的$在水循环过程中产生的地表(地下径流和由它们存留在陆地 上可再生的水体#' 我国水资源总量约 "&* 万亿立方米$但人均占有量只排在世界第 $"$ 位$是世界人 均占有量的 $9(' 此外$我国水资源空间分布很不均匀$南多北少' 重经济发展而轻环境 保护又导致许多地区出现严重的水体污染$因此$水资源问题也成了我国社会和经济发 展中的重大问题' $&简要列出全球水资源危机产生的若干原因& !' 分% ! "&文中对(水资源)有两种定义%请指出它们的主要相同点和不同点& !" 分% 相同点* ! 不同点* ! '&请概括出目前我国水资源的三个特点& !' 分% ! (&简要说说本文给你的启示& !

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