内容正文:
第三节 原子的构成
第二单元 探秘水世界
课时1 原子的结构 原子质量的计量
化 学配鲁教版
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学习目标
自主梳理
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1.通过学习原子结构的发展史,学会用历史唯物主义的观点来评价科学家在科学上的贡献。
2.知道原子是由原子核和核外电子构成的。
3.认识相对原子质量,能说出原子的实际质量与相对原子质量的关系,能根据相对原子质量的含义进行简单计算。初步认识科学计量的方法。
4.通过了解科学家对原子结构的探索过程,形成化学科学是不断发展的认识,同时培养严谨的科学态度。
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1.原子的结构。
原子是由居于原子中心、带正电荷的________和核外带负电荷的________构成的,原子________电性。原子核是由带正电荷的________和不带电的________构成的,因此原子核带________电,其所带的正电荷数称为________。
2.原子的性质。
原子是构成物质的一种基本粒子,具有微观粒子的一般性质,如___________很小、原子之间存在________和相互作用、总在不断________等。
原子核
电子
不显
质子
中子
正
核电荷数
质量和体积
间隔
运动
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3.原子质量的计量。
(1)以_______________________________作为基准,计算出其他原子的相对质量,就是这种原子的相对原子质量。
(2)相对原子质量=
____________________________。
一个碳12原子的实际质量的1/12
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对同一个原子而言,其核电荷数、质子数和核外电子数都是相等的,但中子数却不一定与它们相等;原子虽不显电性,但原子核内存在带电粒子;原子非常小,但原子核又比原子小得多,原子核的半径约为原子半径的十万分之一,因此原子内部有“很大”的空间,电子在这个空间里做高速运动。
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知识点1 原子的结构。
例1 科学理论在传承中不断发展,科学家们传承前人的正确观点,纠正错误观点,形成科学理论。关于原子结构的观点有:①原子呈圆球状,充斥着正电荷,电子镶嵌其中;②原子是可分的;③原子中有带负电荷的电子;④原子中有带正电荷的原子核;⑤原子核很小,但集中了原子的大部分质量。经过卢瑟福等人传承和发展后形成的观点是( )。
A.②③④⑤ B.①②③④ C.③④⑤ D.④⑤
A
【分析与解】 原子是由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成的,电子在原子核外“很大”的空间里运动。
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【思维点拨】 在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。因为原子核所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等,所以原子不显电性。
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知识点2 相对原子质量。
例2 下列关于相对原子质量的说法正确的是( )。
A.某原子的相对原子质量是一个该原子的质量跟一个碳12原子质量的比值
B.相对原子质量是一个比值
C.某原子的相对原子质量可以认为是一个该原子的质量
D.相对原子质量的单位是“kg”
【分析与解】 某原子的相对原子质量是一个该原子的质量跟一个碳12原子质量的1/12的比值;某原子的相对原子质量不能认为是一个该原子的质量;相对原子质量的单位是“1”。
B
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【思维点拨】 相对原子质量是一个比值,其单位为“1”,一般不写。一般地,当相对原子质量取整数时,存在下列数量关系:相对原子质量≈质子数+中子数。
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1.原子核中一定含有的粒子是( )。
B
A.中子
C.电子
B.质子
D.质子和电子
2.下列粒子带负电荷的是( )。
C
A.中子
C.电子
B.质子
D.原子核
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3.某石材厂开采的大理石中含有放射性元素氡。已知一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数为( )。
A
A.86
C.50
B.136
D.222
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4.碳的相对原子质量为( )。
A.12 g B.1/12
C.1.993×10-26 kg D.12
D
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5.在学习完“原子的结构”后,莎莎形成了以下认识,其中错误的是( )。
A.原子由居于原子中心的原子核和核外电子构成
B