2 什么是科学探究-【帮课堂】2023-2024学年七年级科学上册同步学与练（华师大版）

一、什么是科学探究 1、科学家是怎样进行探究的 (1)科学探究是科学家探索自然的基本方式，也是我们学习科学的重要方法。 (2)海王星的发现 【提出问题】很多天文学家在观察中发现，天王星的运行轨道与按牛顿理论计算的结果不一致。 【作出猜想】剑桥大学二年级学生亚当斯和法国天文学教员勒威耶认为这一“反常”现象很可能是由某颗未知行星的影响造成的。 【验证猜想】他们查阅了大量关于天王星的观测数据，并运用数学方法进行了复杂的推算，提出了有关这一未知行星在宇宙中运动轨道参数的预言。 【观察发现】1846年9月，德国天文学家伽勒根据勒威耶的预言，用望远镜发现了海王星。 2、如何用探究的方法解决生活中的问题 科学探究需要不断地发现问题、做出猜想和假设，需要通过多种途径寻求证据，还需要不断地思考和评价，应用科学原理解释现象和结论。 二、科学探究的步骤 1、提出问题： （1）从生活、实践，学习中发现问题； （2）表述这些问题； （3）根据已知科学知识揭示矛盾。 2、建立假设 （1）根据已知科学知识对问题提出假设； （2）判断假设的可检验性。 3、设计验证方案 （1）拟定计划； （2）根据拟定的计划，列出所需材料和用具； （3）选出控制变量； （4）设计对照组。 4、收集事实证据 （1）采用多种途径实施计划； （2）记录现象、数据； （3）评价现象，数据的可靠性。 5、检验假设 （1）描述现象； （2）处理数据； （3）分析得出结沦。 6、表达与交流 （1）撰写探究报告 （2）交流探究过程和结论并完善。 三、科学探究的方法——设计实验重点 1、比较法：寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。 2、控制变量法：当研究的一个物理量与2个或2个以上的其它物理量有关时，常采用只改变一个物理量，而使其余物理量保持不变，从而得出被研究物理量和改变量的关系。 3、等效替代法：根据作用效果相同的原理。 4、实验推理法：人们常用推理的方法研究物理问题。 5、转换法：对于看不见，摸不着的东西或不易直接观察认识的问题，我们可以通过它所产生的作用或其他途径来认识它，这是物理学中常用的一种方法—转换法　 6、模型法：为了研究的需要，把物理实体或物理过程经过科学抽象转化为一定的模型，这种转化忽略了一些次要因素，突出主要因素，所以这种模型叫“假想模型法”又叫“理想模型”。 1、长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（ ） A .提出问题 B .建立假设 C .设计实验方案 D .收集事实与证据 2、当下新冠疫情仍在全球肆虐，学生进入校园须戴口罩，测体温。小芹同学进校时经红外测温仪测量发现体温偏高，被立即带到就近医院去检查。医生给她量体温，化验血液等。从科学探究的角度看，医生采取这些措施属于（　　） A．提出问题 B．建立猜想与假设 C．获取事实与证据 D．得出结论 3、为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下表。下列分析错误的是（　　）   测定时间 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口细菌数（个） 34 560 935 1220 热水口细菌数（个） 15 3 25 46 A．冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多 B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康 C．本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响 D．使用饮水机时，应在保质期内尽快将整桶水喝完 4、科学探究是研究自然科学的重要方法。科学探究的一般过程是（　　） ①实施计划   ②表达和交流   ③制订计划    ④提出问题，发现问题   ⑤得出结论  ⑥作出假设 A．②③①④⑤⑥ B．④⑥①②③⑤ C．④⑤③⑥②① D．④⑥③①⑤② 5、市场上防晒霜都宣称可防晒。暑假期间，高新实验学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜实验了看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表，你认为最为合理的实验方案是（　　） 实验人 实验方案 小王 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。 小唐 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。 小林 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。 小齐 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。 A．小王 B．小唐 C．小林 D．小齐 6、2010年上海世博会德国馆中“动力之源”的展厅最为吸引眼球，一个重达1.2吨的“能量球”，可以随着观众