内容正文:
少年有梦
01
02
03
04
织梦
逐梦
圆梦
课堂小结
目录:
独学:5分钟
1.梦想的含义,梦想的作用。
2.少年梦想的特点。
3.如何实现梦想?
4.中国梦的含义,内涵,以及如何实现中国梦。
要求:浏览课本p8-13勾划的知识点,注意小标题,并按照“是什么,为什么,怎么做”的逻辑框架来进行学习,并在课后进行背诵。
一、有梦就有希望
群学:
材料:李白才华横溢,但因出身商贾之家,连参加应试的资格都没有,于是想走“举荐”这条路,却还因为身份卑微被拒之门外……
高适出身名门,爷爷是大唐名将,身怀祖传绝技“高家枪”但因家族没落受尽冷眼,仕途屡屡碰壁……
思考2:如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
要求:1.小组统一答案,并用红笔在导学案上做出标注。
2.分工合作;提高效率。(统一答案的同学务必让全组同学明确答案,记录的同学快速用红笔准确进行记录,发言的同学组织好语言,监督的同学检查全组讨论状态和笔记情况)
梦想是对未来美好生活的愿望。
梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望;
一、 什么是梦想?
二、少年为什么需要梦想/梦想的作用
课堂笔记一
影评:
结合影评说说青少年应该如何树立梦想
周恩来年少的梦想是——为中华崛起而读书。
今日,祖国已然崛起,不再任人宰割。
少年强则中国强。少年梦即中国梦!
课堂笔记二
三、 少年的梦想有什么特点
1.少年的梦想是人类天真无邪,美丽可爱的愿望,少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
2.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔。指引我们前行。
3.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
努力就有改变
什么是努力?
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
VS
努力
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
来自湖南山区的男孩小文家境清贫,父亲带着一家人离开山区来到城里以摆地摊为生。懂事的小文从小就暗暗立下目标:要考上好大学,让家人过上好的生活。
小文如愿考进某重点理工大学通信 专业。
大学毕业工作了,他感到自己的学识在通信领域不够出类拔萃,他渴望进一步学习通信技术而成为更优秀的该领域人才。于是,他一边工作一边复习考研。就在他精心复习考研一年左右时,他得知国家海洋局要招聘深海潜航员,这是一项对国家海洋科研发展有重要意义的工作。
小文心动了……
思考:
小文有哪些理想?
如果你是小文,你会怎样选择?为什么?
漆黑的海底世界充满无数的可能性和无法预知的危险;
猜猜:深海潜航会遭遇哪些困难?
在狭小的潜艇空间要连续呆十几个小时;
深海的水压大得惊人,稍有一慎就会碾碎一切,世界上只有少数发达国家载人潜艇可以承受;
我国从未试过如此深海探测;
在一个狭小、漆黑的模拟空间,持续待了12个小时。用强大的意念抵抗精神上的压力。”
训练使用机械手臂。“那些日子里,除了吃饭、睡觉,就是摇动那个摇杆。”凭着坚毅劲儿,出色完成训练任务。
进入高压氧舱,耳膜一阵阵剧痛,差点就受不了了,最后硬是咬牙挺过来了。
小文已精心准备了一年考研。得知这是一项对国家、社会有意义的事业后,他毅然放弃了考研。
“成为一名潜航员远比获得学历更有意义“——这是他的真实心声。
小文第一次主驾潜水器深潜1000米, 成功!
小文第二次主驾潜水器深潜3000米,成功!
小文主驾潜水器深潜7000米任务,成功!
中国创造了7062米世界载人深潜纪录!
小文创造了世界纪录!
我国只有三人有深海主驾驶能力。
“国宝级潜航员”
思考:
付文韬追逐梦想并成功实现的原因有哪些?
1
2
4
5
3
从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。
梦想与现实是平行线,永远无法相交。
梦想即使实现不了,也能引领方向。
现实常常会把梦想打败。
总有一个梦想会在现实中开花。
梦想与现实
辨一辨
“努力”也有方法
1
分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
2
劳逸结合,学会科学用脑。
3
“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
4
“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
5
珍视团队合作。
杨倩从小成绩优秀,对于是否走运动员的道路,杨倩和父母犹豫了不少时间,最终杨倩自己拍板,“我想训练!”
2011年,杨倩在进入宁波体校,开始射击训练。头几个月,是练一些基本动作,卧姿、跪姿等,比起打枪来显得十分枯燥,刚开始是保持一个姿势十几分钟,后来慢慢增加,直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来,但杨倩很能坚