期末达标测试卷-【优佳好】2023-2024学年五年级上册语文优佳好卷(统编版)

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2023-12-12
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五年极语文上月 列最可能是以阳询情代表作的一项是( (4)主母娘维深了好些天兵天将到人问 5.句子理解。(10分) 期末达标测试卷 琳面出 氏家通也 世之也背 我从枪里任外看,父帝那考低头此补的所彩指住了 (本试卷诸在答照卡上作答 宫高入 表之链 善掉此 B 我的视汽。后来我读到来合清先生的(膏影》时,连个静 愿門子 素乎和怎 人天尚以 枪里的育影也就分外明是,来堆接天了 测试时间:阳分钟 测议分值:10分 去是黄 初水兽高 (1)为什么说“船轮里的背影“分外明显,水难磨灭“: 0 (3分) 题号 三 总分 罪利南坻唐 专泉果流编 分数 此生中上园 和琪及太手 一,基础百花因。(44分) C. D 欲%其请日 食图至T安 对于现代的文艺作品,那些写得馨峰能能的,雅附了 1.选邦题.(8分) 朔环翻 不弹剩及人 育玉雕点之 许多华丽词的的,无病而中的文半,我一看载从精中林去 (1)下列问语中加点学的挂音全部正确的一项是( 奔黛第寶 似是那华满带着鼻情实感,十分喷补浅是的篇章,哪情只 A.繁殖{zh) 第良(n) 寒风桌渊hg) 2,写列音学组词。(6分) 量 有儿百上千字,也往且使我心动神移,不能自已! B.馈鲜(ku) 倒谢(chu)心用神价(kuang) 闲 )拼小心( (2)从作者对 C.f物(gan) 娇健(还0) 类人技途() 和 D.发酵(ao) 卓越(hu6) 小巧玲我(sng】 (2 )附( )芳议论( 这两种文 (2)下列说法中正确的一项是( 艺作品截然不同的去度,可以看出作者更成赏 A.如果保不认武“兜”这个字,应该用部首查字法,它 30 )合相( 》不决 的文艺作品。(3分》 的部首是“儿” 空间非常丝经,低楼得使人感到压押。不是二百平果 目.“怡”这个字的第三面是点 (4),xùn" 》稍有( )色 的厂房,四壁潮其领赋。七入十台破能新机一行行兼列 C,知果会读”hua”议个学而不会写.成先在音序 着,七小十个都不算年轻的女人忙球在命己的雄胡批雪 3,照样子,写同语。《6分) “zh° 四为光找丽陆,年个女人的其上方都卡着一只灯泡。正是 (1)一五一十(含有数学) D.“华”这个字共有13到,意思是鸟曾的帝 路号美夏,窗不第并,七八十个女人的身依和七入十只灯 (2)津津有体(AABC式) 泡所散发的热量,使我感到先如身在落范 绍 (3)下列句子中的黄线成话使川不恰当的一璞是( (3)喜出组外(捞?写心理) (3)文中加点的同语送用了怎样的修辞手法?这样写有 A在比赛时,一个取神,我们就能一知半解 4.达词填室。(4分》 什么好处:(4分) B,哲双服纳以民俗独特,风景秀丽,动植物种类紧多 着速 速忘 前饵名奖堂 (1)那些古今中外的大部头小说使我( C.诸葛亮是我博室喻户烧的人物 (2)织女因为( )人间的白由自在,父因为西到了平 6.根据所学内容填空。(10分】 D.任阿人的成清与人民群众的伟大创数相比,都只不 闻,便面在了人间生话 《1)一个学期的学习,让我有了清诱的收获:《盛母情深) 过是沧海一柴 察访 仿同 和(父爱之舟》让我感受到了 的母 (4》唐代著名书法家欧阳询的特书用笔方整,笔力刚劲, (3)我自980年别日本( )国米后,即因瑟伤闭门 爱和父爱:(忆读书)让我懂得了“读书好 字形餐长,结构严谨,聂平正精庄,又险劲生动”,下 不出 ,读好书”的道理:我们要像 酸持常控疗回 原斧案织别线回 魔普案说别明面 样满粒热忧地热爱着相国,做一个搭石般 4,“它们像两殿风不斯地向我吹来”这两股风分判是指什 视地丁宁我们要案承父净的精神。为了检岸素做针炎洁疗, 的人 么:(2分) 父帝常常在晚上先在自已身上的突位进行试针,感凳针制麻 (2)关干读书,《论语》猩到“量面好学 卧的程度和针尖剂造的深度,驾后系普我母帝针灵治疗 罗有 如 ,北恐 “的学习志 5,需要有人时常提厘你:“小心,注意,总站,提高。“对于文 泽亲的璃治好了,地平寿列击稀之年,而操劳一生、挚爱妻于 度:未蒸《观书有感(其一)》中的名句 中的“我”来说具体应该小心 先女的父亲每在65岁高开了我们! “告诉我们要不断 意 总结 义涂简拾我们的很多很多,其中就有不绝如修的书香 瑟数新知识,才能进梦 挑高 L读第一自然段,并眠系下文可知,“留然可见”的意思是 (4分》 。(2分) 二、阅读欢乐谷。(3引分》 6.说说你对文中线句子的理解.(3分) 工,第二自然段面””的句子在文中的作用是什么子(2分) (一)课内阅读。(15分) 现在表已经有了根多作品,出版了一韩布小气,戏别和 3.仔罪网读第三自然段属波兼线的句子,你的韩海中出现了 也影剩本。我地来想体会到我当智是多名幸运。我有个愿 (二)课外侧读。(16分》 怎样的周面?你有怎样的感受?请

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