内容正文:
专题04 与圆有关的角和圆内接四边形
(4个考点6大类型)
【题型1 直径所对圆周角为90°的运用】
【题型2 同弧或等弧所对的圆周角相等的运用】
【题型3 圆周角的度数等于它所对的弧上的圆心角的一半的运用】
【题型4 利用半径相等构成的等腰三角形有关运用】
【题型5 圆内接四边形的综合运用】
【题型6 运用圆周角、圆心角和圆内接四边形的性质求边长】
【题型1 直径所对圆周角为90°的运用】
1.(2023•美兰区校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦.若∠C=70°,则∠BAD的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
2.(2023•安顺模拟)如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E都在⊙O上,则∠1+∠2等于( )
A.100° B.90° C.80° D.60°
3.(2023•二道区校级二模)如图,CD是圆O的直径,BE是弦,延长BE交CD的延长线于点A,连接CE,若∠A=22°,∠ACE=16°,则∠BCD的度数是( )
A.44° B.56° C.38° D.52°
4.(2023•鹿城区一模)如图,AC是⊙O的直径,B,D是⊙O上的两点,连结AB,BC,CD,BD,若∠A+∠D=80°,则∠ACB的度数为( )
A.40° B.50° C.60° D.80°
5.(2023•东莞市一模)如图,AB是⊙O的直径,若AC=2,∠D=60°,则BC长等于( )
A.4 B.5 C. D.2
6.(2023•鄞州区校级三模)如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,若∠ACD=28°,则∠BAD的度数是( )
A.48° B.56° C.62° D.68°
7.(2023•昆明模拟)如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的两点,若∠ACD=46°24′,则∠DAB的度数为( )
A.43°36′ B.46°24′ C.43°46′ D.44°36′
【题型2 同弧或等弧所对的圆周角相等的运用】
8.(2023•乾安县四模)如图所示,A,B,C,D是圆上的点,∠1=68°,∠A=40°.则∠D的度数为( )
A.30° B.40° C.28° D.56°
9.(2023•雁塔区校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,D是弧AC的中点,DC、AB的延长线相交于点P.若∠CAB=16°,则∠BPC的度数为( )
A.37° B.32° C.21° D.16°
10.(2023•南海区校级模拟)如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,若∠ABD=55°,则∠BCD等于( )
A.55° B.45° C.35° D.25°
11.(2023•舒城县模拟)如图,点A、B、C在⊙O上,=2,若∠A=70°,则∠B的度数是( )
A.50° B.60° C.70° D.110°
13.(2023•蒲城县二模)如图,AB是⊙O的直径,CD、BE是⊙O的两条弦,CD交AB于点G,点C是的中点,点B是的中点,若AB=10,BG=2,则BE的长为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
14.(2023•通榆县三模)如图,在⊙O中,∠AOB=120°,C是劣弧AB的中点,P是优弧APB任意一点,连接AP,BP,则∠APC的度数是( )
A.30°或60° B.60° C.40° D.30°
15.(2023•鹿城区校级二模)如图,点A,B在以CD为直径的半圆上,B是的中点,连结BD,AC交于点E,若∠EDC=25°,则∠ACD的度数是( )
A.30° B.35° C.40° D.45°
16.(2023•石景山区一模)如图,在⊙O中,C是的中点,点D是⊙O上一点.若∠ADC=20°,则∠BOC的度数为( )
A.10° B.20° C.40° D.80°
17.(2023春•仓山区校级期中)如图,点A,B,C,D在⊙O上,∠AOC=140°,B是弧AC的中点,则∠D的度数是( )
A.30° B.35° C.45° D.70°
【题型3 圆周角的度数等于它所对的弧上的圆心角的一半的运用】
18.(2023•迁安市模拟)如图,点A,B,C在⊙O上,∠C=20°,∠B=30°,则∠A等于( )
A.5° B.10° C.15° D.20°
19.(2023•阎良区模拟)如图,在⊙O中,AB、CD是互相平行的弦,连接BC、BO、DO,若∠BOD=90°,则∠ABC的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.90°
20.(2023•乾安县二模)如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB的度数为( )
A.45° B.55° C.45°或155° D.55°或155°
21.(2023•临潼区三模)如图所示,点A,B,C,D在⊙O