4.3 探究熔化和凝固的特点 正文（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪粤版）

沪粤·八年级物理上（通用） 第四章　物质的形态及其变化 4．3　探究熔化和凝固的特点第1课时　探究熔化和凝固的特点 1．熔化　2．熔化　凝固　3．凝固　4．D 5．(1)试管内晶体露出水面，受热不均匀　采用水浴法(合理即可)　(2)48　5　固液共存 6．C　7．B　8．熔点　沸点　9．汞(或甲苯)　酒精 10．A 11．(1)A　(2)B　(3)相同 12．【猜想与假设】钟表 【设计与进行实验】(2)不同　相同 【分析与论证】有关 【评估与交流】(1)时间　(2)环境温度 【拓展】声速(合理即可) 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 1 11 1 12 知识点一　熔化和凝固现象1．【传统文化】(2022·安徽)我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”(如图)这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是________。 返回 A层 熔化 2．你听过“企鹅运冰”的故事吗？生活在非洲草原的狮子很想要一块冰。好朋友企鹅就给它寄了一大块冰。可狮子收到货后却只看到了一袋水。难道企鹅寄错了？这其实是因为在运输的过程中发生了________现象。后来，狮子就退货了。企鹅收到退货后说道：明明是一块冰啊！这是因为在运输的过程中发生了________现象。(均填物态变化名称) 熔化 凝固 返回 知识点二　熔化和凝固的特点3．在我国“祝融号”火星车顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会________(填物态变化名称)放热，从而起到控温作用。 凝固 返回 4．夏天，我们吃雪糕觉得凉爽，是因为雪糕在口中(　　)A．液化吸热 B．熔化放热C．凝固吸热 D．熔化吸热 D 返回 5．学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某晶体熔化时温度变化的规律。(1)图甲的器材组装有一不当之处是___________________________________。实验中使晶体受热均匀的措施是_________________________(写一条)。 试管内晶体露出水面，受热不均匀 采用水浴法(合理即可) 返回 (2)待温度升高到40 ℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图像，则该晶体的熔点是________℃，熔化经历了________min，第8 min时，晶体处于______________状态。 48 5 固液共存 返回 知识点三　晶体和非晶体6．下列物体中属于晶体的是(　　)A．橡胶 B．玻璃 C．冰块 D．石蜡 C 返回 7．下列关于物质的熔化和凝固的说法中，正确的是(　　)A．各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同B．晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点一般不同C．同种晶体的熔点高于它的凝固点D．晶体熔化的过程要吸热，且温度不断升高 B 返回 8．【易错题】晴朗的冬日，公路上结了厚厚的一层冰，道路维护者迅速行动，撒盐除冰，这种除冰的原理是降低冰的________；小明发现煎鸡蛋容易糊，水煮蛋却不会，这是因为油和水的________不同。 B层 熔点 沸点 返回 9．表中列出了几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答： 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选__________做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选________做测温物质。 汞(或甲苯) 酒精 返回 10．将冰水混合物拿进－10 ℃的房间里，在冰不断增加的过程中，冰水混合物的温度将(　　)A．保持不变 B．降低C．升高 D．都有可能 A 返回 11．探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐，装 的冰与 的食盐制成混合物(此混合物是很好的制冷剂)，选一只管径较细的试管，盛少许水，把该试管埋入装有冰与食盐混合物的易拉罐中。正确操作，观测并记录水凝固过程中温度随时间变化的数据，如表所示。 返回 回答下列问题：(1)用温度计测量温度，应将温度计插入________。A．试管的水中 B．冰与食盐的混合物中 C．空气中(2)在4～5 min时间内，试管中的水______。A．吸热　　B．放热　　C．不吸热不放热(3)根据表中数据可以认为：水的凝固点与冰的熔点__________(选填“相同”或“不相同”)。 A B 相同 返回 12．【核心素养·科学探究】【探究名称】冰块