4.2 探究汽化和液化的特点 正文（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪粤版）

沪粤·八年级物理上（通用） 第四章　物质的形态及其变化 4．2　探究汽化和液化的特点第1课时　汽化 1．汽化　吸　2．D　3．A　4．D　5．大　不变　吸热 6．(1)外焰 　(3)(4)不会　温度达到沸点且持续吸热 7．变凉　汽化　 8．D　9．D　10．B　11．D 12．(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯底部(3)98　不变　＜　(4)不会　(5)不可行 13．B　 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 1 11 1 12 1 13 知识点一　认识汽化1．午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了________(填物态变化名称)现象，同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个________热过程。 返回 A层 汽化 吸 2．下列现象中，不属于汽化的是(　　)A．新鲜蔬果的水分流失变得干瘪B．植物上的“露珠消失”C．热风干手机把湿手烘干D．火山爆发时的高温会使岩石变成岩浆 返回 D 知识点二　蒸发3．【传统文化】(2022·温州)《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是(　　)A．升高湿纸的温度B．增大湿纸的表面积C．改变湿纸中的液体种类D．加快湿纸表面的空气流动 A 返回 4．在炎热的夏天，部分地区气温高达35 ℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为(　　)A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发 D 返回 知识点三　沸腾5．【教材改编题】在观察水的沸腾实验中，当加热到水沸腾时，水中形成大量气泡，气泡上升过程中，体积将变________(选填“大”或“小”)。水沸腾的过程中，水的温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)，但必须继续________。 大 不变 吸热 返回 6．(2022·南通改编)实验小组用图甲装置做“观察水的沸腾”实验，水温使用精密温度计测量(图中未显示)。 (1)安装实验装置时调节陶土网的高度，使用酒精灯火焰的________给水加热。 外焰 返回 (2)从水温达到90.0 ℃开始每隔1 min记录一次水温，直到水沸腾一段时间后停止加热。数据记录如下表所示： (3)根据实验数据在图乙中描点画出温度随时间变化的图像。 返回 (4)撤去酒精灯，一段时间后烧杯中的水________(选填“会”或“不会”)继续沸腾，由此可知，水沸腾的条件是____________________________。 不会 温度达到沸点且持续吸热 返回 7．世界环境日为每年的6月5日，为了改善环境，中国推行“煤改气”。液化石油气在使用时，要打开钢瓶上的阀门，这时用手摸一摸罐体，感觉罐体________(选填“变热”或“变凉”)，这是瓶中物质发生________(填物态变化名称)而造成的。 B层 变凉 汽化 返回 8．关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是(　　)A．沸腾时需要吸收热量，蒸发时不需要吸收热量B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C．蒸发时液体温度降低，沸腾时液体温度升高D．蒸发和沸腾都可以在液体表面进行 D 返回 9．【新考向·跨学科】成语当中蕴含了许多物理知识，“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪。下列相关说法错误的是(　　)A．“釜底抽薪”可以彻底止沸，“扬汤止沸”可以暂时止沸B．如果不“抽薪”，水会一直沸腾，但水的温度不会上升C．“扬汤”增大了水表面的空气流动速度，加快水的汽化D．“扬汤止沸”是暂时使水的沸点降低而停止沸腾 D 返回 10．图甲所示是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙是水沸腾前和沸腾时气泡上升的情景，图丙是描绘水的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是(　　) 返回 (　　) A．组装实验装置时应按照从上到下的顺序B．烧杯上加纸盖是为了减少热量散失，缩短加热时间C．图乙中B表示的是水沸腾时水中气泡的情景D．此时水的沸点是98 ℃，停止加热水的沸点会降低 B 返回 11．【物理学与日常生活】你见过晒香肠的情景吗？如图，下列说法错误的是(　　)A．通过“肠衣”包裹的猪肉，可以减慢 蒸发，达到更好的腌渍的效果B．为了尽快晒干，摊开来晒比裹在