第七单元 综合自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年三年级上册语文单元整合卷（统编版）

第七单元综合自测卷（查漏补缺） 4.下列加点的问语运用结误的一句是()。《2分) A.爸爸一真在努力工作 语文 B.他爬这么高的山十分吃力 自 C.没有播种，何来收获：没有费力，刺来成功：登有挫折，何来辉想。 计时 我开给时间： 点分 我完成时同：点分 我总共用时： 分钟 5.下列句子与其他三项所用修辞手法不同的是( )。(2分) 题号 四 五 六 总分 A.动物是大1然的歌手 得分 丢分点 查 B.我花花然地望着屁神静气的豫树一般兀立的父亲。 归钠 补缺 C,他们的致声好像告诉我们：“我在要阻，我很快乐！” (本试春满分100分，时可90分钟) D.成熟的麦田在风的吹沸下好像翻滚的金色液浪。 0 拟 一、看拼音，写间语。(20分) 6.下列问语搭配不正确的一项是()。(2分) gang gin gigo do do sho gan shou A,美妙的声音 轻快的小曲 热闲的者乐会 B.愉快地玩婴 舒畅地呼吸 开心电歌 C.路得缓慢 跑得飞速 扔得挺高 ming jiao dou dong duan xioo hua ce 三、句子训练营。（(12分) 1.把下面的句子补充完整。(4分) 单元整合卷 二、选择题。(12分) (1)妈妈累得 1.下列各组词语读音正确的一项是( )。(2分) (2)我们把教室打扫得 A.英妙(mei mido》 汇.骤(hui) B.维伟(xiong wei) 液视(yi shi) 2,风歌过树林，发出阵阵响声。（改写为根人句）(2会) C.作算(zh0sin) 呢喃(nenn) D.击打（市d6) 兀立(w心) 3,黎期时的鸟，捌跨福湿，飞起来沉重。 黎明时的鸟最容易被猎人打中 2.下列书写有误的一项是( ),(2分1 (用给当的关联词连成一句话)(2分】 扑 A摘抄嫡亲水滴响咕 B.维伟困难沙滩淮的 C,温柔柔美柔和轻柔 D.演凑演员演出演戏 4,我的发现.(4分) 3,下列句中的解”与“父亲对鸟的习性十分了解”中的“解”意思相同的 是()(2分) 小溪凉游，流向河流：河流漏露，逢向大海：大海哗烨，讷酒泥湃 A这一镶包子真解馋 (1)我发现： B.她是个善解人意的站： (2}我也会接着往下说：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面 C.解方程对他来说十分简单 是那弯弯的小桥 一 -66 播文三年织上·R: 四、课文拷贝室。(14分) 它的伤腿( )”廉复了，檬一个供病人柱着扬棍，一颜一薇地琉跃 1,结合课文内容，说说你从加点词语中感受到了什么。选一选。(4分》 我庆幸它战肚伤残活下来了。还有一只老麻雀，它俦了翅障，一个翅膀拖挂 (1)父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地型了又限，用鼻子 到地上，起飞蜜覺翡，几经磨地，伤翅硬期起未，又能派翅高飞了 闻了又闻。() 我常感叹，这些小生灵，它们贿丽酰笼，观见哑查地生活在大白然中，也 A.树很坏 B,树林的雾很大 C,树林很大很静 会强到各种田难与麻婚，它们为了生存，桶强地活着，真是今人感动 (2)我花茫然地型着诞神静气的像柯，骰厂文的父亲。( 1.下列各组同语填入文中最为恰当的一组是()。(2分) A.父亲观张鸟十分知政B.父亲是一个严谢的人C父亲怕结人打鸟 A有意背定必然居然 B.有意必然肯定居然 2.背一背，填一填(10分) C故意必燃肯定居然 D.故意背定必然突然 (1)不一样的树叶，有不一样的 :木一样的 有 2.用””西出文中①②句中表示动作的词语，并说说这些词语表现了什 不一样的 么。(6分) (2)当 吹起，整座森林都微动起来，合奏出一首 .那 第①句： 声音充满力量，令人感受到 的藏力 第2句： 3.面对那只受伤的鸟儿，我”的情绪发生了麻些变化？从文中找出反映这 (3) 罗裙一色裁，美荐向股 池中看不见，明 歌始觉 一情缩变化的词语，依次写在下面的括号里。(4分) 整 五、阅读。(17分) 4.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时”“的样子，凳得“甚是有趣”：又把 卷 乌趣 感动于“遇到各种闲难与麻烦”的小生灵能”地活着”视为另一种“鸟 几年增，家更的核米生了虫子，在阳台上琼时，发现常有麻雀啄食，怯 趣”。(2分)》 生生的，甚是有趣。从那以后，我便( ）在阳台的水泥台上撩下一些 5.仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。(3分) 米，破精杯里装满水 几年朵，不管酷哥案冬，一群群的麻雀成寸每天{)“光临的周 六、口语交那与习作表达。《25分) 友了。每到4月上的，辣岛来了，①由母乌帝着，一只母乌带着两三只小鲱 1.口语交际。(5分》 鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地限，不辞平带地履行谭帝的取责 有的人去景区，常常做出不文明的行为。请说说保见过的不文明的 有一次，我发觅一只受伤的乌，一条疑已经新断，伤残的肢朱连皮年拉 行为，