第1编 专题2 中国古代的选官制度（Word教参）-【新高考方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

专题二中国古代的选官制度 主题 主线 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。中国古代选官制度从重血缘、门第向重德与才的方向演进，从内聚性向开放性发展，体现出公平、公正的前进脉络。中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，尤其是科举制的创立与发展，为人类政治文明作出了重要贡献。中国古代官员的选拔和管理本质上是维护专制主义中央集权制度的工具，两者相辅相成，相互影响。中国古代官员的选拔与管理制度适应了中国古代社会历史的发展，总体上反映了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，生产关系反作用于生产力、上层建筑反作用于经济基础这一唯物史观的基本历史分析方法。 专题主线(一)　中国古代官员的选拔 时期 概况 系统归纳：中国古代选官制度的不断变化是适应社会发展变化的产物，但究其根源，是国家治理和维护统治的需要。治国先治吏，吏治则国治，这是历史留给我们的宝贵经验。中国古代的选官制度主要以隋唐为界分为两大阶段：先秦至隋唐前，是以血缘关系、门第族望为选官的主要依据，其方式有世袭和任命两种；隋唐至明清时期是以才学为选官的主要依据，采取考试方式选拔官员，由皇帝任命 先秦 世官制 春秋战国 军功爵制 秦朝 “以法为教”“以吏为师”制 西汉 察举制 魏晋 九品中正制 隋唐 科举制创立 宋代 科举制完善 元朝 蒙古传统方式为主 明朝 科举制逐步僵化 清朝 1．汉代察举制的特征及意义 (1)察举科目多，涵盖了国家所需的各种人才，选拔的范围也较广，为有才干的士人提供了较多晋身仕途的机会。 (2)最重要的是选拔与考试相结合，为被举者提供了公平竞争的舞台，使真正优秀的人才有脱颖而出的机会。 (3)察举制有利于中央集权。在察举制下，察举权虽下放到地方，但官吏任免权最终由中央掌握，中央仍可自由委派官吏。 (4)汉代实行以孝治天下，极力提倡孝道观念。这在官员选拔中也有所体现。察举中以察孝廉为主，在众多科目中占据主流，也是官吏入仕的正当途径。 2．用辩证的、发展的观点认识科举制 (1)科举制的社会进步性 社会整合功能 打破了特权垄断，促进了社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念 推动儒学发展 以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承与发展 巩固国家统一 适应了中央集权制度下“大一统”意识形态的需要，促进了中华民族的交融，巩固了封建国家的统一和社会的稳定 推动世界文明发展 早在唐朝时，科举制就被“东亚文化圈”国家所采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分，后来还被西方国家所吸收，对西方近代文官考试制度产生了较大影响 (2)科举制的历史局限性 重才轻品 在选拔人才方面，过于侧重才学标准，忽视了品德的考察，造成一些官员道德素质低下 官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展，“学而优则仕”的思想影响深远 禁锢思想 强化儒学正统地位，禁锢了人们的思想；抑制了新知识、新学科的渗透和发展；压抑了科学技术的进步 1．春秋战国时期，出身卑微的士人“游宦于列国”并受到诸侯重用，魏晋时期则强调官员的出身和门第。这反映了魏晋时期(　 ) A．官僚政治取代贵族政治 B．世家大族逐渐走向衰落 C．阶层固化影响官僚政治 D．人才选拔注重品德修养 解析：选C　材料说明对比春秋战国时期的选拔制度，魏晋九品中正制不利于人才的流动，故选C项。 2．汉景帝末年，桑弘羊以“精于心算”而特拔入宫，历任侍中、大农丞、治粟都尉、大司农等职，先后推行一系列重要经济政策，大幅度增加了政府的财政收入。这一现象说明(　 ) A．唯才是举是选官的基本原则 B．选官方式取决于统治需要 C．澄清吏治是选官的主要目的 D．察举制已丧失了选官功能 解析：选B　从题干信息“桑弘羊以‘精于心算’而特拔入宫……先后推行一系列重要经济政策，大幅度增加了政府的财政收入”并结合所学知识可知，特拔桑弘羊为官是为了满足财政需求，故选B项。 3．唐代科举取士比例较低，宰相和高级官员以科举出身者很少，朝廷多以“门荫”授官。宋代134位宰相中，123人出身科举，科举制成了宋代选官的主要方式。由此可知，宋代的科举制(　 ) A．扩大了官僚政治的基础 B．巩固了贵族阶级的统治 C．保证了选官取士的公正 D．促成了重文轻武的国策 解析：选A　根据材料“宋代134位宰相中，123人出身科举，科举制成了宋代选官的主要方式”可知宋朝的科举制相比唐朝扩大了录取范围，成为选官的主要方式，使更多中下层知识分子能够入朝为官，扩大了政府官吏的来源，故选A项。 4．宋以前，士人避讳提及自己贫贱的经历；宋人则刻意突出自己贫贱的经历。据此可知，宋代(　 ) A．理