内容正文:
一元二次方程的根与系数的关系
1
目标
TARGET
壹
探索一元二次方程的根与系数的关系
贰
利用一元二次方程的根与系数的关系解决问题
叁
会根据方程的特点选用恰当的方法解一元二次方程
2
复习
解下列方程并完成填空:
(1)x2+3x−4=0; (2)x2−5x+6=0; (3)2x2+3x+1=0.
一元二次方程 两 根 关 系
x1 x2
x2+3x−4=0
x2−5x+6=0
2x2+3x+1=0
−4
1
2
3
−1
x1+x2=−3
x1 · x2=−4
x1+x2=5
x1 · x2=6
方程的两根x1和x2与系数a,b,c有什么关系?
x1 · x2=
3
壹
一元二次方程的根与系数的关系
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方程(x−x1)(x−x2)=0的两根是什么?若将方程化为x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2与p,q之间的关系吗?
如果方程x2+px+q=0的两根是x1,x2,那么x1+x2=−p, x1 ·x2=q.
(x−x1)(x−x2)=0
x2−(x1+x2)x+x1·x2=0,
x2+px+q=0,
x1+x2=−p , x1 ·x2=q.
问题1
总结
5
问题2
如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是x1、 x2,那么,你可以发现什么结论?
6
7
结论1
一元二次方程的根与系数的关系 (韦达定理)
如果 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1、 x2,那么
满足上述关系的前提条件
b2-4ac≥0.
注意
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练习1
1.已知一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为-2 和 1 ,则p = , q= .
1
−2
2.如果−1是方程2x2−x+m=0的一个根,则另一个根是___,m =____.
−3
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贰
一元二次方程的根与系数的关系的应用
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求下列方程的两根之和、两根之积:(1)x2 – 6x – 15 = 0;
解:∵ a = 1 , b = – 6 , c = – 15
∴Δ = b2 - 4ac =( – 6 )2 – 4 × 1 ×(– 15 ) = 96 > 0.
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是 x1, x2,那么
x1 + x2 = – ( – 6 ) =6, x1 x2 = – 15 .
用韦达定理求两根之和、两根之积:①把方程化为一般式;②判断 Δ的大小;③利用韦达定理求解
方法
练习2
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(2)3x2 +7x-9 = 0;
x1 + x2 =− , x1 x2 =
解:∵ a = 3 , b = 7, c = -9.
∴Δ=b2 − 4ac = 72 – 4 × 3 × (− 9) = 157 > 0,
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是 x1,x2,那么
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(3) 5x – 1 = 4x2 .
解:化简为 4x2 – 5x +1 =0,
∵ a =4, b = – 5,c = 1.
∴Δ = b2 − 4ac =( – 5 )2 – 4 × 4 ×1 = 9 > 0.
∴方程有两个实数根.
设方程的两个实数根是 x1,x2,那么
x1 + x2 = , x1 x2 = .
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已知方程5x2+kx−6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.
解:设方程的两个根分别是x1、x2,其中x1=2 .
∴x1 · x2=2x2=
即 x2=
由于x1+x2=2+ =
得 k=−7.
答:方程的另一个根是 ,k=−7.
练习3
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不解方程,求方程2x2+3x-1=0的两根的平方和、倒数和.
解:∵△=-4ac=17>0
练习4
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设x1,x2为方程x2−4x+1=0的两个根,则:
(1) x1+x2= , (2)x1·x2= ,
(3) ,
(4) .
4
1
14
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练习5
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总结常见的求值:
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课堂练习
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节日PPT模板 http://www.1ppt.com/jieri/
1、已知x1, x2是方程2x2+2kx+k-1=0的两个根,且(x1+1)(x2+1)=4;
(1)求k的值; (2)求(x1−x2)2的值.
解:(1)根据根与系数的关系得
所以(x1+1)(x2+1)=x1x