山东省枣庄市滕州育才中学2023-2024学年八年级上学期开学预习检测语文试题

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2023-09-06
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山东省滕州育才中学2023-2024学年秋季开学预习检测题 八年级语文 一、(4分)基础知识综合 阅读下面的文字,完成下面小题。 紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到 (绷、蹦)直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻yíng(     )的、笔直的 (剑、箭),“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。 1.给加点的字注音,根据拼音写出正确的汉字。 (1)轻yíng(     )   (2)悄然不惊(     ) 2.根据语境为文中横线处选择恰当的词语。 (1)_____(绷、蹦)(2)_____(剑、箭) 二、(12分)选择题 3.下列句子中没有语病的一项是(     ) A.在阅读文学名著的过程中,常常能使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。 B.随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载机飞行员的事迹,定格在人们的镜头里。 C.近年来,初中生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 4.下列说法不正确的一项是(     ) A.新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B.文章中作者很注意描写观众的反应,借以形成新闻报道的现场感,同时衬托吕伟跳水动作的精彩。 C.新闻特写在报道人物和事件的时候,可以根据需要进行一定的夸张和臆想。 D.文章最后借印度观众的话,表现出极强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。 5.下列对加点词语的含义理解有误的一项是(     ) A.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[发布(命令、指示、政策等)] B.无论何时捧读这些遗嘱,都能感受到一股特别的力量。(人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱附) C.他在血清疗法的研究方面卓有成就。(成绩显著) D.他在诗歌创作方面颇有建树。(建立的功绩) 6.下列句中标点符号使用有误的一项是(   ) A.你交友的标准是什么?是注重外表的美丽?还是注重内心的善良? B.美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献”。 C.随着高考改革的不断深入,有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。因此,教师、家长、学生都有所动作。 D.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 7.下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是(       ) A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 B.我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。 D.至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。 三、(10分)句子默写 8.古诗词名句填写。 (1)老骥伏枥,志在千里。____________,____________。(曹操《龟虽寿》) (2)八方各异气,____________。(曹植《梁甫行》) (3)______________?但感别经时。(《庭中有奇树》) (4)《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,来勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:________________?松柏有本性。 四、(6分)综合性学习 9.给下面新闻拟写一个恰当的标题。(30字左右) 5月19日上午,第二十一届中国(三门峡)国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会开幕式、2015中国旅游日河南分会场活动在天鹅湖国家城市湿地公园三河广场隆重举行。 三门峡市是中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家森林城市、中国大天鹅之乡,被誉为黄河明珠、文化圣地、天鹅之城。近几年,三门峡围绕大旅游实施战略,注重突出“大黄河”特色,着力打造“黄河三门峡·美丽天鹅城”的城市品牌。 五、(4分)语言表达 10.你在第一时空舱门口遇到一位老人,他问你到第五时空舱怎么走,请你根据下面的平面图,为他指明路线。 六、(24分)现代文阅读 现代文阅读,完成小题。 首届诺贝尔奖颁发 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电   瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 今年诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线;荷兰的范托夫(化学奖),他发现了化学动力学定律

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