1.5水能溶解多少物质（课件）三年级上册科学 教科版

教科版《科学》三年级上册 》》》》 》》 1.5水能溶解多少物质 》》》》 聚焦 “溶解”的定义 盐 溶解：指物质均匀稳定的分散在水中，不会自 行沉降，不能用过滤的方法分离出来。 聚焦 生活中我们经常把食盐和红糖放 入水中，食盐和红糖会溶解在水中。 还有很多物质也能在水中溶解。 如果我们把它们一直不断地加入同 样多的水中，它们还能继续溶解下去 吗？ 0已 探索 请同学们说一说能够溶解在水中的物质。 小苏打 (Baking soda 0尼 探索 设计一个实验说明不同物质在水中溶解的能力可能不一样。 小苏打 食盐 Baking soda 用到的实验材料： ·食盐、小苏打（食盐和小苏打的溶解能力谁更强？） ·烧杯、清水、取样勺、搅拌棒 02 探索 设置“对比实验” 影响因素？ 需要控制： 水量 50m1清水 温度 同一环境 盐/小苏打 盐/小苏打 用量 用量相同 0尼 探索 实验步骤 在两个透明杯中分别放入50毫升清水； 用取样勾（每勺2克）量取食盐/小苏打： 食盐：每次倒入一勺食盐后，搅拌至完全溶解，再加入第二勺， 继续搅拌…直到食盐不能溶解为止： 按同样的方法，溶解小苏打； 记录食盐/小苏打在水中溶解的量。 食盐 小苏打 ● 0已 探索 “水溶解食盐/小苏打”的实验过程 食盐/小苏打的溶解实验记录表 物质 50ml水中的溶解量 结论 食盐 小苏打 除了书本上的方法，还有什么方法可以比较 “食盐/小苏打在水中的溶解能力”吗？ 直接取相同量的食盐/小苏打加入水中搅拌： ·两种都溶解了一一比较溶解的时间 ,一种完全溶解，一种没有完全溶解 ·两种都没有完全溶解 比较剩余的量 击剑竞赛 看看谁能获得胜利 每题时间：10秒