内容正文:
2020学年度第一学期
小学语文五年级综合练习参考内容(三)
五年
班
姓名
学号
我评自己
同学评我
老师评我
家长评我
一、
表现性评价(随教学完成)。
参与口语交际《父母之爱,请同学和老师对你的表现作出评价。并把你最
想对白己父母说的话写成一封信,装在信封里送给他们,或者使用电子邮件发
送给他们。
二、词句段运用。
(一)读拼音,写词语。
ya yi
ling loe
jun lie
bao kao
jT bei
(
)(
)(
)(
)(
(二)比一比,再组词。
碌(
)竞(
)迪(
糖(
绿(
)竞(
)笛(
唐(
(三)选择正确答案,把序号写在括号里。
1.下列加点字不是同音字的一项是(
)a
A矫正大桥缴费
B.苔藓显示危险
C.治疗辽阔寂寥
D.驯服教训迅速
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(
)。
A.七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
B.他累得失魂落魄,想马上休息二卞。
C.我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。
D.古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
3.下列加点词语可以去掉的一项是()。
A窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
B.如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
C.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。
D.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
4.下列句子的类型与其他三句不同的是(
)。
A.这么远。箭哪能射得到呢?
B.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
C.法布尔是法国著名的昆虫学家吗?
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
-1-
(四)按要求写句子。
1.选择身边的一个事物,试着运用1-2种说明方法来介绍它的一个特征。
2.在你的成长中,最难忘的“第一次”是什么,请用几句话试着写一写(不少
于50字)。
三、日积月累:根据提示把诗句、名言补充完整。
1.勒俭节约是一种修养,司马光曾说“由俭入奢易,
唐朝魏征曾说“居安思危,
”。是呀,“一粥一
饭,
半丝半缕,
”,让我们养成
勤俭节约的好习惯吧!
2.
留取丹心照汗青。-(《过零丁洋
宋]文天祥)
3.
南阳
西蜀
。孔子云:
(陋室粉
唐]刘禹锡)
四、阅读文段,完成练习。
(一)月亮
①月亮是地球的卫星。古往今来,它有很多好听的名宇,诺如玉兔、玉盘、
冰镜、蟾宫、蝉娟等。
②月亮比地球小得多,直径3476千米,体积只有地球的149。它与地球之
间的平均距离约为38万多千米。
③月亮本身并不发光,但能把阳光像镜子一样反射给地球,使地球上的夜空
有一个天然光源。
④月亮上环境很是恶劣。没有空气,没有水,也没有风、云、雨、雪。声音
不能传播,热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏
度,夜间则又降到零下183摄氏度。
⑤月亮上地形多样。有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达
9000米,比珠移期马峰还要高。它那明亮的部分,是山脉和高原,而黑暗部分
则是平原和低地。
⑥中国人对月亮情有独钟,常有人用月亮表达思乡之情。
【相关链接一】
月球的矿产资源极为丰富。地球上最常见的门种元素,在月球上比比皆是。
(新浪科技)
-2-
【相关链接二】
人类对月球的探索充满好奇。到目前为止只有苏联、美国和中国的航天器降
落过月球。
2019年L月3日,我国“撑城四号”探测器成功着陆在月球背面,它是世
界上第一个在月球背面着陆的航天器此次“嫦球四号”携带的月球车“玉免二
号”,将对月球背面环境进行探测,对月球背面的表面、浅层、深层进行探测,
并用低频射电探测仪探测宇宙天体
(《知识就是力量》杂志)
1.短文第②-⑤自然段分别介绍了月亮的哪些特点?请简要概括。
@
③
①
⑤
0
2.第②自然段画线的句子主要采用了
和
的说明方法,
准确、具体地写出了
3.第④自然段画线的句子主要通过
的说明方法凸显了月球
的特点。
4.【相关链接一】对短文能起到(
)的作用。
A.点明中心
B.承上启下
C.补充说明
D.总起下文
5.读【相关链接二】并完成下面的练习。
()从画“一”的句话中可以体会到
(2用“一”画出描写“嫦媛四号”此次科研任务的语句。
6.联系所学,完成下面的练习。
(1)由月亮好听的名字我们可以联想起神话故事
(2)短文结尾写道“常有人用月亮表达思乡之情”,请写出两句借月思乡的诗
句:
(二)生命中的伞
①许多年了,我依旧常常(伫主屹立)雨中,回味着(镀绕萦绕)在心头
的伞的故事,思绪明晰而生动,仿佛又看见了蒙蒙细雨中,一个苍老的身影撑着
伞向我走来。每当走在飘雨的路上,望着速蒙的远山、近树,我便在心里说:父
亲又送◆来了吗?
②那是读小学五年级时的一天,就在临近下课时,骤然乌云压城。我不安而
惶恤地收拾好书本准备回家,雨浙浙沥沥地下