[中学联盟]广东省博罗县泰美中学粤教版八年级政治上册第一单元导学案(4份)

2015-03-16
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第一单元 塑造自我
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2015-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 502156163
品牌系列 -
审核时间 2015-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4062934.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主备人 曾春如 审核人 审核时间 课题:1、1《自尊自爱》第一课时 学习目标 1、 了解自尊的含义,认识自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石。 2、 明白自尊和羞耻心的关系,懂得做人必须有羞耻心,能够识别什么是卑下无耻的行为,学会节制自己,拒绝卑下,维护自尊。 教学重难点:自尊的内涵和意义。 备注 (教师复备栏及学生笔记)[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com] 自主学习[来源:学科网ZXXK] 认真阅读课文P5-6页,完成练习册P1-2页的练习 ,并把知识点在课本上标画出来。 [来源:学科网ZXXK] 合作探究 活动一:阅读课本P2探究园:寓言故事——人的尊严 1、小组交流: 智者提出的事情,你愿意去做吗?为什么? 要求小组内进行,一人一分钟, 前面同学说过的不重复。 2. 小组内总结整理答案,准备在班展示。(5分钟) 活动二、情境假设:在一次考试中,老师在改卷中发现,平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。为了教育这位同学和其他同学,老师假装不知道,在课堂上故意表扬了小李同学。 1、小组内交流:你认为小李同学受到“表扬”之后会有什么感受?这个故事说明了什么? 2、小组内总结整理答案,准备在班展示。(5分钟)前面同学说过的不重复。 课堂小结 活动三、各抒己见谈收获(5分钟) 引导学生谈谈通过本节课的学习收获了什么?每个1分钟。 本节课我们学习了哪些内容? 达标检测 完成练习册P5页中的简答题和分析说明题。 学 (教)后 反思 通过本节课的学习:对自己说,你有哪些收获?对同学说,你有哪些经验?对老师说,你有哪些困惑 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 主备人 曾春如 审核人 审核时间 课题:1、1《自尊自爱》第二课时 学习目标 1、 能够分辨自尊与自负、自尊与虚荣的区别;学会正确的看待自己的优点和缺点,能够克服自卑,摒弃自负和虚荣,自觉维护自尊的人格。 教学重难点:自卑的危害,自尊与自负、虚荣的区别。 备注 (教师复备栏及学生笔记) 自主学习 认真阅读课文P6-7页,完成练习册P2-3页中的导学4、5,并把知识点在课本上标画出来。[来源:Z#xx#k.Com] [来源:Z|xx|k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网ZXXK] 合作探究 活动一:请同学们看教材第3页的“班级风景”,然后思考这三个人的表现是自尊吗?如果不是,那又是什么心理? 1、小组内交流讨论,5分钟。 2、小组内总结整理答案,准备在班展示。(5分钟)前面同学说过的不重复。 活动二: 找找描述自尊的格言。 课堂小结 活动三、各抒己见谈收获(5分钟) 引导学生谈谈通过本节课的学习收获了什么?每个1分钟。 本节课我们学习了哪些内容? 达标检测 1.当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情就十分舒畅。这是因为(  ) A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足 D.我们的虚荣心得到满足 2.三国时,诸葛亮因急于与司马懿决战而将一套女衣裙送给他,以羞辱他。可司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”。由此可见司马懿(  ) A.放弃自尊 B.有自尊很达观 C.贪生怕死 D.不善于尊重他人 3、1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民治,回归祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在香港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到(  ) A.世界上从此结束了殖民主义 B.今后可以自由地到香港旅游购物 C.中华民族的自尊和快乐 D.香港这个国际市场终于向大陆开放了 4、在以美著称的意大利,有一个“丑人俱乐部”。 “丑人俱乐部”有选丑比赛,冠军被授予“不美奖”。这个名字在意大利语里与“诺贝尔”发音相同,这个谐音给大奖增添了不少轻松幽默的情 趣。在选丑比赛的背后,有许多动机,其中不应该赞同的是(  ) A.鼓励丑人勇敢地去生活,大胆地去追求自己的 幸福 B.丰富丑人的精神生活,倡导“丑人也精彩”,让丑人活得更有尊严 C.联合全世界丑人,攻击、嘲笑那些美人 D.抗议“以貌取人”的不公平现象,为丑人争取应有的权利 学 (教)后 反思 通过本节课的学习:对自己说,你有哪些收获?对同学说,你有哪些经验?对老师说,你有哪些困惑 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校

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