第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)

2023-09-06
| 3份
| 22页
| 1119人阅读
| 17人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 100.94 MB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2023-09-11
作者 熊豆豆
品牌系列 -
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40629053.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“贫僧从东土大唐而来,去往西天拜佛取经” 你知道吗? 《西游记》中唐僧的原型是谁?他西行的目的地是哪里? 我们今天知道的印度和古代印度是一个地方吗? 第一单元 古代亚非文明 1.了解印度河流域的地理位置。 2.掌握种姓制度的建立和其对印度社会发展产生的深远影响。 3.知道佛教是世界三大宗教之一。 学习目标 【重点】森严的种姓制度;佛教的创立; 地理位置 一、古代印度河流域文明 对比古印度和今印度地图,找出其地理位置有何不同? 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。中国古代称它为“身毒”或“天竺”。 古印度 今天印度 很多文明遗址不在今天的印度境内,而在巴基斯坦境内。 观看视频 了解古代 印度河 流域文明 古代印度文明发展历程 一、古代印度河流域文明 约公元前 23世纪 ②中亚雅利安人侵入印度,出现许多小国 约公元前 18世纪 公元前 1500年左右 约公元前 324年 公元前 187年 ①早期文明 哈拉帕 摩亨佐·达罗 ③孔雀王朝 鼎盛时期 哈拉帕遗址 摩亨佐·达罗遗址 桑奇大佛塔 婆罗门教 种姓制度 阿育王宣扬佛教 一、古代印度河流域文明 鼎盛:孔雀王朝统治时期 时间: 国王: 前324年——前187年 阿育王 鼎盛表现: ①印度基本上实现了统一; ②农业和工商业比较繁荣; ③首都华氏城。 阿育王(公元前273~前236年在位) ,孔雀王朝的第三代君主,通过武力征伐扩大王朝的版图,阿育王时代是孔雀王朝极盛时代。后来阿育王认识到依靠杀戮不能巩固统治,必须征服人心,于是,他放下屠刀、立地成佛,皈依佛教,从此戒除杀生。 文明成就 一、古代印度河流域文明 数学 宗教 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 文学 黄金 之国 大象 之国 二、森严的种姓制度 形成:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。 婆罗门 (掌管祭祀) 刹帝利 (掌管军事和行政权力) 吠 舍 (从事农业、畜牧业、商业) 首陀罗 (为前三个等级服务) 统治 阶级 被统治 阶级 观看视频 了解古代印度的种姓制度的概况(各等级的名称、职能、特点) 二、森严的种姓制度 职业世袭、内部通婚、贵贱分明   低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人,就必须将那一部分肢体斩断;如果是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中,而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗,仅用牲畜抵偿。   ——《摩奴法典》 实质: 维护奴隶主特权的社会等级制度 特点: 种姓制度各等级之间贵贱分明,世代相袭。 低等级的人不得从事高等级的职业。 不同等级的人不得通婚。 贵贱分明 职业世袭 内部通婚 三、释迦牟尼创立佛教 佛教主张众生平等,……因此,许多低种姓的艺人、剃头匠和工商业者成为佛教信徒,被奉为佛陀十大弟子之一的优波离原本是首陀罗种姓的剃头匠。 ——王新有《印度佛教兴衰进程中的政治因素研究》 材料研读 依据材料分析佛教创立的背景。 释迦摩尼佛像 种姓制度激化了古印度的社会矛盾,受压迫和歧视的低种姓人成为信奉佛教的人。 ①世界并非由神创造的②众生平等 三、释迦牟尼创立佛教 1.佛教 时间 创始人 教义 众生平等、忍耐顺从 公元前6世纪 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 乔达摩·悉达多 (约公元前563一公元前483)   佛教的创始人乔达摩·悉原为古印度迦毗罗卫国国王净饭王的太子,后来人们尊称他为释迦牟尼,意思是“释迦族的圣人”。据说生下来就会走路,双脚各踩一朵莲花。 据佛经记载,释迦牟尼在29岁时,有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼,舍弃王族生活,出家修行。35岁时,他在菩提树下大彻大悟,遂开启佛教,随即在印度北部、中部恒河流域一带传教。年80岁时涅盘。 影响:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一. 三、释迦牟尼创立佛教 传播 佛教开始向外传播。 佛教传到中国内地。 公元前3世纪, 公元前1世纪, 影响:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。 三、释迦牟尼创立佛教 佛 教 与 中 国 玄奘取经 中国古代佛教石窟艺术 大同云岗石窟 洛阳龙门石窟 敦煌莫高窟 天水麦积山石窟 山西五台山-文殊菩萨 浙江普陀山观音菩萨 四川峨眉山普贤菩萨 安徽九华山 地藏菩萨 中国古代佛教四大名山 1.你能根据种姓制度的内容,将下列身份的人物按从高到低的顺序进行排序吗? ① ② ③ ④ ⑤ 当堂练习 ③①②⑤④ 2.1992年,人们在印度河岸边考古发现了约产生于公元前2300年的______遗址。这使古印度文明在时间上能够实至名归地与其他三大文明并驾齐驱。横线处填写的内容是( ) A.金字塔文明 B.古

资源预览图

第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
1
第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
2
第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
3
第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
4
第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
5
第3课 古代印度(课件含视频)-【易备课】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。