2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 看视频思考，国家为什么要限制未成年人的游戏时间？ 维护秩序 2.2 合理利用网络 如何理性参与网络生活? 怎样传播网络正能量？ PART 02 理性参与网络生活 你知道哪些可以获得免费学习资料的网站或者APP呢？ 这是最好的时代，每个人都能轻而易举且免费地获得各式各样的学习、娱乐的内容； 这是最坏的时代，免费易得的娱乐产品反而占用了人们学习和成长的时间。 合理利用网络 一.如何理性参与网络生活？（如何做一名合格网民） (1)互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 知识链接 21世纪青少年学生时间分配 1.了解基础的媒介知识以及如何使用媒介。 2.学习判断媒介信息的意义和价值。 3.学习创造和传播信息的知识和技巧。 4.了解如何使用大众传媒发展自己。 中学生提高媒介素养应如何做？ 1.你有没有遇见过这些问题？ 2.网络还给你带来哪些困扰？ 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 网络聊天，网络游戏等可以放松身心，但要适度，注意分寸。如果沉迷其中，会耽误学业，影响身心健康，还可能被不良信息和网络犯罪威胁自身安全。 探究与分享 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症 相关链接：网瘾 未成年人保护法中增设网络保护 据中国青少你网络协会第三次网瘾调查研究报告显示，我国城市青少年网民中，网瘾少年约占14.1％，约有2404余万人 国家卫健委：我国青少年网络成瘾率明显偏高 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②严格遵守上网时间，请家人和老师监督； ③多参加无关网络的健康娱乐方式。 ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ 无限的 网络信息 有限的 时间和精力 矛 盾 学会 “信息节食” ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 提高选择有效信息的能力 如果你是李明，面对这样的信息应该如何处理？ ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 情景探究:李明的网络生活片段 注意信息出处。 关注官方信息。 对信息进行多方查证。 辨识信息内容。 向他人求助。 如何辨别网络谣言 方法与技能 科学辟谣 2022年7月9日12时许，接到群众报警称，有人在朋友圈发表不当言论，徐某某，女，58岁，系纳溪人民医院退休返聘人员，构成寻衅滋事，处以拘留五日！ 情景探究:李明的网络生活片段 网络无限、自由有界 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律 ① ② ③ ④ 1.如何理性参与网络生活？ 02 传播网络正能量 社会对我们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 我们应该怎样做呢？ 01 02 2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 　2022年4月15日至5月16日，人民网“领导留言板”、人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策”专栏，通过网络公开征求意见。各地网友积极参与，为党的二十大建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。 据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。 2.如何传播网络正能量？ （1）利用网络平台为社会发展建言献策 （2）我们要在网上传播正能量，践行社会主义价值观。