第2课《落花生》（基础卷）同步分层练习 -2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

（基础卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习 第2课《落花生》 一、读句子，看拼音写词语。 爷爷在 liáng tíng( )边的bàn mǔ ( )地里种了花生，他经常给花生 jiāo shuǐ( )、锄草，花生长势很好。到了收获的季节，爷爷fēn fù( )我们都来帮忙。后来爷爷用收获的花生 zhà yóu( )，香喷喷的。 二、用“√”给画横线的字选择正确的读音。 便宜（pián biàn） 方便（pián biàn） 半亩（mǔ mú） 低矮（ǎi nǎi） 榨油（zhà zà ） 成熟（sú shú） 三、多音字组词。 空：kòng________ kōng________ 便：pián________ biàn________ 种：zhòng_______ zhǒng________ 散：sàn________ sǎn________ 四、给下面的词语找反义词。 热闹( ) 便宜( ) 外表( ) 可贵( ) 爱慕( ) 收获( ) 五、辨一辨，选择恰当的生字填空。 浇 烧 挠 阻( ) ( )水 燃( )[来源:学.科.网] 慕 幕 暮 ( )色 爱( ) 夜( ) 纷 吩 份 ( )咐 身( ) 缤( ) 六、选择词语的正确解释，将序号填在括号中。 便宜：A．价钱低。B．使得到便宜。C．不应得的利益。 1.做人要厚道，不要占别人的便宜。( ) 2.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。( ) 3.足球赛第一轮抽签五年级（1）班就轮空了，他们直接进入了下轮比赛，真是便宜了他们。( ) 成熟：A．植物的果实等完全长成。B．发展到完善的程度。 4.花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。( ) 5.我的意见还很不成熟。( ) 七、给下列句子加上适当的关联词。 1.( )人们那么爱吃花生，( )把地开辟出来种花生吧。 2. 花生( )不好看，( ) 很有用。 3. 花生做的食品( )都吃完了，( )父亲的话却深深地印在我的心上。 八、根据要求改写句子。 1.你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用加点的词语写一个句子) ___________________________________________________________________ 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用加点词语写一句话) ___________________________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句) ___________________________________________________________________ 九、结合课文,根据括号里的提示在横线上写出词语。 我们____(把原来荒着的地开垦出来)一片荒地用来种花生,没想到过了几个月______(表示出乎意料,竟然)____(农作物成熟时,收取果实)了。在父亲的教导下,我们知道了花生是一种不_____(由于喜爱或敬重而愿意接近)虚荣的果实,我决定学习花生的精神:只讲实用,不讲_____(好看,有气派)。 十、阅读课内片段，完成练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 1．在空白处填上合适的标点符号。 2．写出下列词语的近义词和反义词。 爱慕——( )( ) 分辨——( )( ) 3．选文将____、____、_________同花生进行对比，突出了花生______________的品格。 4．下列对画线句子的理解正确的一项是( )。 A．父亲不喜欢桃子等的果实