Unit 1 第五课时 Section B(3a～3b)——单元同步作文指导（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年九年级英语上册（人教版）河南

四清导航 英语九年级上册人教版 第五课时 Section B3a~3b)一一单元同步作文指导 话题概述 本单元以“学会如何学习”为主题展开语言学习活动。针对该话题，考试中常考的角 度一是介绍个人的学习情况和学习方法；二是针对他人在学习中遇到的问题，提出建 议并提供帮助；三是对于学生学习方法（例如小组学习等）表达看法和建议等。文体以 议论文最为常见，时态多使用一般现在时，人称通常采用第一人称。这类文章的写作 通常按照逻辑顺序讲述方法和技巧。 表达储备 1.制作单词卡片make word cards 2.一字一字地word by word 3.记笔记take notes 4.查字典look up in a/the dictionary 5.写日记keep a diary 6.注意；关注pay attention to 7.在..方面犯错误nake mistakes in 8.练习说英语practice speaking English 9.取得进步make progress 10.成功的秘诀he secret to success l1.对..有更好的理解have a better understanding of 12.熟能生巧。Practice makes perfect. 13.每个人天生具有学习的能力。 Everyone is born with the ability to learn. 14.知识源于交流和质凝。 Knowledge comes from communicating and questioning. 15.你读得越多，阅读的速度就越快。 The more you read,the faster you'll be. 典题呈现 英语是中学阶段的一门重要课程。但是有的同学因学习方法不当而效果不佳；有 的同学因畏惧困难而放弃了英语学习。针对这些现象，某英语学习报开展了“怎样 学好英语”的讨论。请你以“How to learn English well'”为题写一篇短文，谈谈你对 英语学习的看法并给出学好英语的一些建议。 要点：1.你学好英语的方法是什么； 2.这些方法为什么有效。 要求：1.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰； 2.词数：100左右，开头已给出，不计入总词数。 How to learn English well English is important and useful to us.How can we learn English well? 佳作示范： How to learn English well English is important and useful to us.How can we learn English well?There are three good ways to help you. First,I think you should listen to English tapes every day.It is also a good idea to watch English movies and sing English songs because they can improve your pronunciation.Second,you should speak English in class as much as possible.Don't be afraid of making mistakes.The more you speak,the fewer mistakes you'll make.Third, you can keep a diary in English.If you do this,you'll make great progress. In a word,as long as we do more practice,we will learn English well. 典题呈现Ⅱ 教育部近日印发通知，要求控制中小学生的书面作业总量，合理布置不同类型的 作业。为此，某英文杂志社正在开展以“My Creative English Homework'”为题的征 文活动。请你写一篇征文，讲述自身经历，提出合理建议。 要点：1.你做过的有创意的英语作业是什么： 2.你认为最有创意的英语作业是什么； 3.你为什么认为这样的形式比较有创意。 要求：1.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称： 2.词数100左右，开头已给出，不计入总词数。 My Creative English Homework Doing English homework helps us to practice and use what we've lear