2.4希腊城邦和亚历山大帝国课件2023～2024学年统编版九年级历史上册

古希腊 东方文明 (大河文明) 西方文明(海洋文明) 四大文明古国的共同点有哪些？ 1、地理位置上：都是大河文明 2、政治上：都是奴隶制专制 3、经济上：都是农业发达 4、科技文化上：都创造辉煌文明成果 课前复习 希腊城邦和亚历山大帝国 第 4 课 古希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地。 观察地图，说出古希腊地理环境有何特点？ 环海、多山、多岛屿 这样的地形特点对政治经济发展有何影响？ •政治： •经济： 难以形成统一国家 适宜航海业和海外贸易的发展 1.城邦： 以一个城市或市镇为中心的国家 雅典 斯巴达（最大） 城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 2.代表： 雅典、斯巴达（最大） 3.特点：小国寡民 城邦居民概况 阅读课文，分组讨论希腊城邦居民分为几类？分别具有哪些权力和义务？ 成年男 性公民 外邦人 奴隶 公民 非公民 非公民 权利：参政权，土地权 宗教活动，节庆演出，文体竞赛 义务：参军打仗 自由人 没有参政权 不能占有土地 没有任何权利和自由 统治阶级 被统治阶级 想一想：女性公民和儿童是否拥有参政权？ 二：雅典的民主政治 1.公元前5世纪中后期_________主政时期，雅典达到全盛，_______________发展到高峰。 伯里克利 奴隶制民主政治 2 说一说： 伯里克利时期，雅典民主的表现有哪些？ （1）从全体公民中抽签产生公职人员； （2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会； （3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能； （4）建立津贴制度。 公民大会——最高权力机关（投票决定国家大事） 他为什么高兴去参加？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399年）30岁，他是家中的男主人。整日辛劳却只能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重影响了他的工作，但他很高兴，还是准备去参加。 雅典民主政治有津贴制保证 一个雅典公民的一天 祖籍雅典，有一定财产的成年男性 开会去 公民大会结束后，加迪通过抽签。成为民众法庭中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底（前469—前399 年）在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决通过了对苏格拉底的死刑判决。 由此反映了雅典民主政治的什么问题？ 并不能完全地保证公正公平 加迪的一天 互动释疑 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时……”“希腊内部极盛”的主要原因是（ ） A．对外交流频繁 B．中央集权制度发展到顶峰 C．民主政治达到极盛 D．农耕文明发达 雅典民主政治真的民主吗？ C 西方文明与亚非文明的不同： 思维拓展 亚非文明：发源于大河流域，是大河文明； 特点：保守、集权； 西方文明：是海洋文明， 特点：民主、开放。 三、亚历山大帝国 请同学们阅读教材第19——20页，完成下列问题： 1.知道亚历山大东征的过程； 2.说出帝国的版图； 3.通过合作探究，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响，培养辩证分析历史问题能力。 东到印度河流域 北抵中亚 南达埃及 “把世界当做自己的家乡” 积极： 从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明──波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了.因此,伴随着东侵的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程,正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展. 征服者征服希腊， 却被希腊的美和文化征服...... 英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。” 影响 促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 消极： 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富 把战争带给亚洲，把财富带回希腊 亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 影响 互动释疑 北非国家埃及港口城市亚历山大是马其顿国王亚历山大建立的，拥有世界七大奇迹之一的亚历山大灯塔和亚历山大图书馆。这些遗迹反映出（ ） A．亚历山大是文明交流的和平使