1.2 少年有梦（共27张PPT）-【赢在课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

1.2 少年有梦 政治认同：将个人梦想与国家、民族的梦想紧密联系起来，实现人 生理想与抱负。 道德修养：有梦就有希望，青少年学生要树立与时代脉搏、中国梦 紧密相连的远大理想，培养积极健康向上的人生态度。 法治观念： 以实际行动维护国家利益，助力实现中国梦。 健全人格：坚持梦想将进取变成信念，努力是架在梦想与现实之间 的桥梁，培养青少年学生的奋斗精神，敢于探索的勇气 责任意识：把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。 核心素养目标 有梦就有希望 第 一 章 节 1：梦想是什么？ 梦想： 是对未来美好生活的愿望。 2.少年为什么需要梦想？ 课堂笔记 ①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 由此可以看出，梦想还有什么意义？ 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼 ②人类有了梦想，才能不断地进步和发展。 从这个调查结果中，你感受到梦想的重要作用了吗？ ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。。 2.为什么少年要有梦想？ (1)梦想是未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 (2)少年的想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 (3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。。 探究与分享 阅读教材P10页的探究与分享。 瑞恩的梦想是什么？ 他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ 瑞恩的梦想是什么？ 他的梦想给自己和他人带来了什么？ 提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。(2)他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。 你从他的故事中获得怎样的启发？ (2)启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。 3.少年要有怎样的梦想？ （少年的梦想具有什么样的特点？） (1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连（少年梦与个人的关系）。 (2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（少年梦与国家的关系） 实现中华民族的伟大复兴 什么是中国梦 中国梦的基本内涵 实现国家富强 民族振兴 人民幸福 实现中国梦的途径 必须坚持中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 努力就有改变 第 二 章 节 這幅漫画说明了什么？ 少年的梦想， 有人放弃，将梦想视为一种臆想； 有人坚持，将进取变成一种信念。 追梦之路，切不可投机取巧。 巴金说；理想不抛弃苦恼追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。 这句名言，告诉我们什么道理？ 1.什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 新华社: 女排的胜利激发了实现“中国梦”的动力 少年智则国智， 少年强则国强。 中国梦不但是民族的梦， 也是我们每个少年的梦 活动二：梦想的翅膀 1、请大家分享你手中的梦想，并且说一说你认为想要达到这样的梦想应该怎么做？ 2、请思考梦想是否一定会实现？如果不能实现还有意义吗？ 2、如何为梦想付出努力？ 知识整理 ①少年有梦要付诸行动。努力，是梦想和现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ④努力，需要方法。 新知讲解 努力也要有方法。 ① ② ③ ④ ⑤ 劳逸结合，学会科学用脑 分清轻重缓急，合理规划和管理时间 每天进步 一点点 珍视团队合作 学思并进 教 师 寄 语 少年有梦 2.梦想的特点 1.努力的含义 有梦就有希望 努力就有改变 1.梦想的含义 2.如何实现梦想 3.梦想的作用 ②需要立志 ③需要坚持 ④需要方法 本 课 小 结 ①付诸行动 达标检测 1.有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（ ） ①编织人生梦想，是青