1.2 在社会中成长（共24张PPT）（最新版）-【赢在课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.怎样养成亲社会行为？（养成亲社会行为的途径)？ 1.为什么个人成长离不开社会？（社会课堂对个人成长的意义) 2.亲社会行为有哪些表现？ 自主学习 在社会课堂中成长 01 你想过吗？我是怎样成长为一名合格的社会成员的？ 探究一 个人成长离不开社会 知识技能 不断丰富 能力不断 提高 规则意识 不断增强 价值观念 日渐养成 社会化 自然人 社会人 人的成长是不断社会化的过程 自然人 社会人 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 食品的生产过程 探究与分享 书籍的生产过程 提示：我们物质生活和精神生活所需的物品等都来源于社会。 结合下列图片内容，说说人的生存和发展与社会的关系 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。 我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……” 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得 物质支持 和 精神滋养。 名言解读 1.为什么个人成长离不开社会？（社会课堂对个人成长的意义) 人的成长是不断社会化的过程。 ① 人的生存和发展离不开社会。 ② 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③ 养成亲社会行为 02 养成亲社会行为 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 下列行为是亲社会行为吗？ 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 下列行为是亲社会行为吗？ 2.什么是亲社会行为？ 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 提示：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 思考：结合图片谈谈亲社会行为主要表现哪些方面？ 认真学习十九届六中全会精神 探究与分享 3.亲社会行为的表现有哪些？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 谦让 分享 帮助他人 关心社会、服务社会 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 说一说：我们中学生能参加哪些社会实践活动？ 社会体验 志愿服务 4、为什么要养成亲社会行为？★ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 案例分析：“致敬最美环卫人”，看这群中学生志愿者的暖心行动 3月5日上午，在广州市越秀区建设六马路宜安广场出现暖心一幕，数十位来自不同学校的中学生志愿者聚集在一起，与环卫工人参加了一场“特别”的团建活动，洋溢青春气息的学生们用实际行动向最美环卫工人表达的敬意。 我们的中学生正是通过积极走进社会，关心环卫工人，养成亲社会的行为。 5.怎样养成亲社会的行为？ ①应该树立积极的生活态度，在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 “赠人玫瑰，手留余香”，在无私的奉献与付出中,让我们收获内心的安宁和幸福；在帮助与被帮助中，让我们感受人世间真情的可贵与温暖。爱心无边，让我们心连心、手牵手，共同创造一个充满爱心与祥和的美好世界，让爱与爱传递，让灿烂的阳光洒满天下! 教师寄语 不看。不管... text has been truncated due to evaluation version limitation. 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.2 在社会中成长 社会化的含义 个人成长离不开社会的原因 含义、表现 原因 做法 课堂小结 达标检测 1、中学生小轩每天都会观看《新闻联