2.5核酸是遗传信息的携带者第2课时导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

年级：高一班级 学生姓名」 科目：生物制作人：生物备课组教务处审批：编号：10 第五节 核酸是遗传信息的携带者（第二课时） 一、学习目标 1、简述核酸的功能，知道核苷酸与遗传信息的关系： 2、说明生物大分子以碳链为基本骨架： 二、 自学指导与检测 自学指导 检测与课堂展示 知识点一：不同生物 遗传物质的归纳 生物种类 核酸种类 碱基种类 核苷酸 遗传物 实例 (一)根据所学知识 进行总结。 种类 质 细胞生物 人，酵母菌，细 菌，绿藻 病 DNA T2噬菌体、天花 毒 病毒 病毒、乙肝病毒 RNA 烟草花叶病毒、 病毒 SARS病毒、 HIV、流感病毒 变式训练：不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA ,病毒体内含有DNA或RNA 选项 生物或细胞 碱基 核苷酸 五碳糖 下列关于碱基、核苷酸、五 A T4噬菌体 5 5 1 碳糖种类的描述， B 烟草叶肉细胞 5 8 2 正确的是() 豌豆根毛细胞 8 8 2 D 烟草花叶病毒 4 8 1、为什么可以通过比对DNA确定受害人身份？ 知识点二：核酸的功2、DNA如何储存遗传信息？ 能 (二)阅读课本P35 3、所有生物的遗传信息都储存在DNA中吗？ 页三、四段完成右边 的学习内容。 4、 核酸的功能是什么？ 变式训练：下列关于遗传物质的叙述中，正确的是() A.DNA不是遗传物质 B.RNA不是遗传物质 C.只有DNA是遗传物质 D.DNA是主要的遗传物质 知识点三：生物大分 1、什么是单体？什么是多聚体？多糖、蛋白质、DNA的单体分别是什么？ 子以碳链为骨架 (三)阅读课本P35 最后一段和P36页， 2、为什么说碳链构成有机物的基本骨架？ 结合图2-17，完成右 边的学习内容。 三、课堂小结 四、巩固诊断 1右图为核苷酸的结构图，下列相关说法正确的是( ③ ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B.若②为核糖则图示核苷酸为DNA的基本组成单位 C.③在生物体中共有8种 图1 D.人体内的③有5种.②有2种 2.人乳头状瘤病毒(HPV)和甲型HNI流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的 比较正确的是() A分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中 B从分子组成上，DNA与RNA的碱基完全不同 C结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA为单链结构 D.DNA和RNA物底水解得到的小分子化合物完全不同 3.关于脱氧核糖核酸的分布，正确的是() A.人体细胞的细胞质基质中不存在DNA B.细菌细胞中的DNA都分布在核糖体中 C成熟红细胞都含细胞核 D,原核细胞如果含RNA就不含DNA 4.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指() ADNA的碱基排列顺序B.RNA的碱基排列顺序C.蛋白质的氨基酸排列顺序D.DNA的基因排列顺序 5.生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，下图中1一3分别表示植物细胞中常见的三种大分 子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则图中1-3可分别表示() A多肽、RNA、淀粉 B.DNA、RNA、纤维素 CDNA、蛋白质、糖原D.核酸、多肽、糖原 6在生物体内，主要的能源物质、储能物质、生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物膜骨架的 成分依次为() A.糖类、脂肪、核酸、蛋白质、磷脂 B.蛋白质、磷脂、核酸、脂肪、糖类 C,蛋白质、糖类、核酸、磷脂、脂肪 D,糖类、脂肪、蛋白质、核酸、磷脂 7在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生 物大分子。据图分析不正确的是( D =单 ·(A) A.人体中，单体b的种类有4种 2 B.图中A和C是组成染色体的主要的成分 单 D C.遵循碱基互补配对原则过程的是图中的①② 单木 D.导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性 五、课后反思 2