第3单元 11.《〈论语〉十二章》（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一语文同步备课（统编版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+散辅专家 《论语》十二章 学习目标 1.猎助注释疏通文意，积累文言词汇。 2通过反复朗读培养文言语感，体会文言和现代汉语的不同。 3.体会《论语》倡导的修身和为学之道。 自主学习 1.补充知识卡片。] 批注51：补充资料素材：《论 1.文学常识填空。 语》及孔子简介 孔子（公元前551-公元前479，名，字，春秋时鲁国陬邑（今山东曲阜）人。他 是我国古代著名的」 、,是家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人， 孔子曾带领弟子周游列国14年。 《》是孔子与其弟子的语录结集，家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及 再传弟子完成的。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教有育为主。 2先扫码断读，标出朗读停倾，再自己朗读。〕】 二维吗《论语 批注52]：补二维码饶接：《论 (1)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 十二章》课文 语十二章》朗读。 (2)子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 明读 (3)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” (4)子夏曰：“博学而篱志，切问而近思，仁在其中矣。” 3.结合课文注释及工具书疏追文意，解释下列加点词语的意思。 ①.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ②子在川上曰：“逝者如斯夫，不含昼夜。” ③子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ④子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ⑤吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。 ©温故而知新，可以为师矣。 ⑦.学而不思则屑，思而不学则外。 ⑧.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ©曾子日：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 4.根据课文内容欧写填空。 (1)子曰：“ 一，必有我师焉。 其不普者而改之。” (2)子在川上曰：“ ，不舍昼夜。” (3)子曰：“ ,匹夫不可夺志也。” (4)子夏曰：“ ,仁在其中矣。” ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+散辅专家 合作探究 一、翻译语句，体会文言文的特周 批注3引：文言文鞋译的系则 (1)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六 是“信、达、雅”，文言翻译 十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 有六字诀“留、补、谓、换、 (2)温故而知新，可以为师矣。 科、选“ (3)学而不思则罔，思而不学则殆 (4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (5)子曰：“三人行，必有我师焉。择其普者而从之，其不普者而改 之。” (6)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。“ (7)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” (8)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 二、依据字形，推断词义。 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ (1)省字探源 造字本义：“目”在“性”（心）下为“省”，表示观照本心。静心冥想内视，观照自我本性， 戒除非分之想。 《说文解字》：省，视也。 本章中有“”””的意思。 (2)忠字探源 造字本义：内心公正，不偏私情。 《说文解字》：忠，敬也。 文中的意思为： (3)信字探源 造字本义：许诺，发警。 《说文解字》：信，诚也。会意 古人云：言己所思为“”：践己所诺为“”。 (4)习字探源 造字本义：幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行。 《说文解字》：习（習），数飞也。 文中是」 的意思 三、治学求实，《论语》中的为学之道 1从下面这一则《论语》来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？道德修养的最高境界是 怎样的？我们从这一则中可以得到什么启示？ 子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十而从心所欲，不逾矩。” 2.解读以下《论语》二则的内容。 (1)子日：“温故而知新，可以为师矣。” (2)子曰：“学而不思则图，思而不学则殆。” 3.以下这一则《论语》阐述了要以学习为快乐，兴趣对于学习很重要。这一则运用了什么修 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+散辅专家 辞？分为几层？有什么好处？ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 自主学习答案 2.(1)子曰：“三人行，必有/我师焉。择其普者/而从之，其不善者/ 而改之。” (2)子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍昼夜。” (3)子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。” (4)子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。” 3.三：墟指，泛指多个。 高：于此，意思是“在其中”。 善者：优点，长处。 从：学习。