第4讲 世界的气候-【创新教程】2024高考复习区域地理教师用书（新高考，新教材）

第４讲　世界的气候 核心素养 体系构建 １．区域认知:结合示意图归纳世界气温和降水的时空分布特点,理解世界气候类 型的分布及特征 ２．综合思维:结合相关图示资料,学会分析气温和降水的影响因素,综合分析不 同区域气候的成因 ３．人地协调观:结合气候类型及特征,分析气候对工农业、聚落及人口分布的 影响 考点一　世界的气温和降水 　　　　　　对应学生用书P２８ １．读世界年平均气温分布图 ◆动手填 (１)图中等温线大致呈东西走向,影响因素是纬度;与 北半球相比,南半球等温线更平直,原因是南半球 海洋面积广,受海陆热力性质影响小. (２)甲处等温线向南凸出,主要是受加利福尼亚寒流 影响,乙处等温线向北凸出,主要是受秘鲁寒流的 影响. (３)丙处气温明显低于周围地区,主要原因是海拔高, 气温低. ２．读世界年降水量分布图 ◆动手填 (１)A地降水量大于２０００mm,主要是常年受赤道低 压控 制,盛 行 上 升 气 流.B 地 降 水 量 小 于２００ mm,常年受极地高压控制,盛行下沉气流. (２)C位于回归线大陆的西岸,E位于回归线大陆的 东岸,降水量C小于(填“大于”或“小于”)E. (３)D地降水量小于２００mm,原因是深居内陆,受海 洋影响小,水汽较少. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　对应学生用书P２９ 一、世界气温的分布 １．气温的日变化 (１)定义:一天中,最高气温与最低气温的差,叫气温 日较差. (２)特点:一天中最高气温出现在１４时左右,最低气 温出现在日出前后. ２．气温的年变化 (１)定义:气温年较差,即一年内最高月平均气温与最 低月平均气温的差. (２)特点:北半球大陆上气温７月最高,１月最低,海洋 上气温８月最高,２月最低;南半球相反. ３．世界气温分布规律 因素 等温线特征 气温分布规律 纬度 等温线大致与纬线 平行 从低纬度 地区向 两 极 地 区 逐 渐 降低 海陆分布 １月陆地等温线向 南凸出,海洋向北凸 出;７月相反 同纬度,冬季大陆 气温低于海洋;夏 季大陆气温高于 海洋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２４ 区域地理(新教材)􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　　　 因素 等温线特征 气温分布规律 地形 闭合或弯曲 同纬度,高原、山 地气温 低;平原、 盆地气温高 洋流 暖流流经地区,等温 线向高纬度凸出;寒 流相反 同纬度地区,暖流 流经地区气温高; 寒流流经地区气 温低 二、世界降水的分布 １．主要降水类型 类型 成因 对流雨 大气受热膨胀上升,水汽遇冷凝结而 成.赤道地区对流运动强烈,降雨多为 对流雨 地形雨 湿润气流遇山坡“爬升”,温度下降,水 汽凝结,在迎风坡产生降水 类型 成因 锋面雨 冷气团与暖气团相遇,暖气团上升,水汽 遇冷凝结.温带地区锋面雨占主要地位 台风雨 由台风引起的降雨,一般雨势很大并伴 随着大风,常常出现“狂风骤雨” ２．世界降水分布规律 降水规律 原因分析 赤道地区降水多 常年受赤道低压控制,盛 行上升气流 两极地区降水少 常年受极地高压控制,盛 行下沉气流 副热带大陆东岸降水 多,大陆西岸降水少 东岸受季风环流影响,西 岸受副热带高压或信风 影响 中纬度沿海降水多, 内陆降水少 由沿海向内陆,湿润气流 影响越来越弱 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　对应学生用书P３０ １．世界气温水平分布规律及成因 等温线特征 气温分布规律 主要影 响因素 全球 等温线大致与 纬线平行 无论７月或１ 月气温都是从 低 纬 向 两 极 递减 太阳 辐射 北半球 等 温 线 较 曲 折.１月大陆 上的等温线向 南(低 纬)凸 出,海洋上则 向北(高纬)凸 出,７ 月 正 好 相反 在 同 一 纬 度 上,冬季大陆 比海洋冷、夏 季 大 陆 比 海 洋热 海陆分 布、海 陆热力 性 质 差异 南半球 等温线较平直 同一纬度气温 差别小 海陆分 布 (海 洋面积 广阔) ２．影响气温分布的主要因素 (１