专题07 解题技巧专题:与绝对值化简的有关问题压轴题六种模型全攻略-【常考压轴题】2023-2024学年七年级数学上册压轴题攻略(浙教版)

2023-09-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.3 绝对值
类型 教案-讲义
知识点 绝对值
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2023-09-06
更新时间 2023-09-08
作者 初中数学培优
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2023-09-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40627182.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题07 解题技巧专题:与绝对值化简的有关问题压轴题六种模型全攻略 【考点导航】 目录 【典型例题】 1 【考点一 去绝对值】 1 【考点二 绝对值非负性的应用】 3 【考点三 利用数轴化简绝对值】 5 【考点四 分类讨论化简绝对值】 9 【考点五 解含绝对值的方程】 12 【考点六 利用几何意义化简绝对值】 16 【典型例题】 【考点一 去绝对值】 例题:(2023·全国·七年级专题练习)化简: . 【变式训练】 1.(2023春·黑龙江佳木斯·七年级校考期中)计算: . 2.(2023春·上海·六年级专题练习)若,则 . 3.(2023秋·全国·七年级专题练习)若,那么 . 4.(2023秋·全国·七年级专题练习)已知,化简 . 【考点二 绝对值非负性的应用】 例题:(2023秋·江苏·七年级专题练习)若,则 . 【变式训练】 1.(2023秋·广东肇庆·七年级统考期末)若,则的值为(    ). A.9 B.5 C. D. 2.(2023秋·全国·七年级专题练习)若,则的值是   A. B.48 C.0 D.无法确定 3.(2023秋·广东梅州·七年级校考阶段练习)若,则 , . 4.(2023秋·江苏·七年级专题练习)若与互为相反数,则的值为 . 5.(2023春·江苏扬州·七年级校联考期中)已知a,b,c为的三边长,b,c满足,且a为2,则的周长为 . 【考点三 利用数轴化简绝对值】 例题:(2023秋·江苏·七年级专题练习)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式:. 【变式训练】 1.(2023春·安徽滁州·七年级校考阶段练习)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为(    ) A.a B. C. D. 2.(2023秋·江苏徐州·七年级校考期末)有理数、在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为(    ) A. B. C. D. 3.(2023秋·全国·七年级专题练习)已知 a 、b 、c 的位置如图:则=    4.(2023秋·湖北十堰·七年级统考期末)有理数在数轴上的位置如图所示:则代数式化简后的结果为 . 5.(2023秋·江苏·七年级专题练习)若数轴上的点A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如图所示. (1)用“>”或“<”填空:  0,  0,  0; (2)化简. 6.(2023春·上海·六年级专题练习)如图,已知a、b、c在数轴上的位置. (1)a+b  0,abc  0,  0.填(“>”或“<”) (2)如果a、c互为相反数,求=  . (3)化简:|b+c|﹣2|a﹣b|﹣|b﹣c|. 【考点四 分类讨论化简绝对值】 例题:(2023春·黑龙江绥化·六年级绥化市第八中学校校考期中)已知、、均为不等式0的有理数,则的值为 . 【变式训练】 1.(2023秋·江苏·七年级专题练习)若有理数a,b满足,则的值为 . 2.(2023·全国·七年级假期作业)请利用绝对值的性质,解决下面问题: (1)已知,是有理数,当时,则_______;当时,则_______. (2)已知,,是有理数,,,求的值. (3)已知,,是有理数,当时,求的值. 3.(2023秋·全国·七年级专题练习)分类讨论是重要的数学方法,如化简,当时,;当时,;当时,.求解下列问题: (1)当时,值为______,当时,的值为______,当x为不等于0的有理数时,的值为______; (2)已知,,求的值; (3)已知:,这2023个数都是不等于0的有理数,若这2023个数中有n个正数,,则m的值为______(请用含n的式子表示) 【考点五 解含绝对值的方程】 例题:(2023秋·全国·七年级专题练习)阅读材料:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.如:|x|=2,|2x﹣1|=3,…都是含有绝对值的方程.怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:含有绝对值的方程→不含有绝对值的方程.我们知道,由|x|=2,可得x=2或x=﹣2. 【例】解方程:|2x﹣1|=3.我们只要把2x﹣1看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题. 解:根据绝对值的意义,得2x﹣1=3或2x﹣1=﹣3. 解这两个一元一次方程,得x=2或x=﹣1. 根据以上材料解决下列问题: (1)解方程:|3x﹣2|=4; (2)拓展延伸:解方程|x﹣2|=|3x+2|. 【变式训练】 1.(2023·浙江·七年级假期作业)解下列方程: (1) (2) (3) (4) 2.(2022秋·七年级单元测试)问题

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