第二单元 综合性学习 君子自强不息（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册语文同步备课（统编版）

优型 优型 学练优九年级语文上（通用） 优型 综合性学习 君子自强不息 拉配 1.青年兴则国兴，青年强则国强。弘毅学校将围绕“君 子自强不息”这一主题开展综合性学习，请你参加并 完成下列任务。 (1)【悟自强不息内涵】(2022一2023·江苏盐城期中) 诵读经典古诗文，争做自强青少年。以下是同学 们最为推崇的蕴含自强不息精神的古诗文，请你 概括其精神内涵 材料一：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁 于随。 韩愈《进学解》 优图 材料二：天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白《将进酒》 材料三：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在 不舍。 荀子《劝学》 优型 (2)【寻自强不息人物】小优搜集了一些有关自强不息 的人物故事，下列不符合主题的一项是（ A.闻鸡起舞 B.悬梁刺股 C.卧薪尝胆 D.曾子烹彘 2.“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生 生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不 息”为主题的演讲活动，请你完成以下任务。 (1)请你完善演讲比赛活动环节。 ●赛前准备 ①个人搜集资料，撰写演讲稿； ②小组比赛，推荐选手； 优型 ●现场比赛 ①选手依序上场，发表演讲； ② ③获奖选手发表感言，评委点评。 (2)小翼想以“少年志当存高远”为题写一篇演讲稿， 他就选材问题邀请你参加组内讨论。 小翼：我搜集了两则材料，一个是周恩来少年 时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另 一个是南宋诗人陆游临终时仍想收复失地的故事。 大家认为我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？ 小语：我认为用周恩来的故事更合适。 优型 小文：我不同意小语的观点，我认为用陆游的 故事更好。 组长：大家在发表意见的时候除了要明确观 点，还要说出相关依据。 优型 你：（表明观点并说出依据