内容正文:
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学练优九年级语文上(通用)
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第一单元复习巩固
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一、基础巩固
1.给下列加点的字注音。
折腰(
宿营(
海防(
)
汹涌(
)
鲜妍(
)
娉婷(
)
。1
轻灵(
)
呢喃(
)
沉醉(
)
忧戚(
)
勃发(
)
沉甸甸(
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2.根据拼音写汉字。
妖ro()
风sāo()
天jiāo()
谷sui()
gou()火
si()哑
i()明
fǔ()烂
冠mian()
丰rùn()
man()游
飘yì()
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3.根据意思写词语或解释下列词语。
(1)
:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉
映的壮丽景色。
(2)
:指能建功立业的英雄人物。
(3)鲜妍:
(4)忧戚:
(5)摇曳:
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4.下列有关文学常识的说法有误的一项是
A.词,兴于隋唐,盛行于宋,句式长短不一,也称“长
短句”。词牌是曲调的名称,如《沁园春·雪》中的
“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
B.泰戈尔,印度诗人,代表诗集有《吉檀迦利》《园丁
集》《新月集》《飞鸟集》。母爱和童真是他诗歌的
重要主题,我们学过的《金色花》就出自《新月集》。
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C.艾青,原名蒋正涵,号海澄。代表作有《大堰
河一我的保姆》《向太阳》《白玉苦瓜》等。《我爱
这土地》表达了他炽热而深沉的爱国情怀。
D.《周总理,你在哪里》运用反复的修辞手法,展现了
周总理的丰功伟绩,强烈地表达了作者对周总理
的赞美之情和沉痛的悼念之情。
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5.按要求默写。
(1)江山如此多娇,
。(毛泽东
《沁园春·雪》)
(2)
,还闪着他辛勤的
汗滴…(柯岩《周总理,你在哪里》)
(3)《沁园春·雪》中运用互文的修辞手法,描写了大
雪后高山与高原气势磅礴、境界阔大的句子是:
(4)家,是游子心中永远的牵挂。杜甫月下吟诵:“露
从今夜白,
”(《月夜忆舍弟》)表达
思乡之情;温庭筠晨起早行,故乡渐远,“
,人迹板桥霜”(《商山早行》)景中含情,千
古传诵;眺望远方的家乡,余光中不禁发出慨叹:
“乡愁是
/我在这头/大陆在
那头”(《乡愁》)。
(5)有国才有家,艾青在诗中这样抒发对祖国的深情:
“假如我是一只鸟,
”(《我爱这土地》)。
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二、读书存折
【编者提示】请记下你最近所读的书的名字及阅读
感受,并在每周的读书课上与同学们进行交流。