第一单元 任务一 2 周总理，你在哪里（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册语文同步备课（统编版）

优型 优型 学练优九年级语文上（通用） 优型 2 周总理，你在哪里 优图 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 (1)岁月疾驰，我们始终忘不了周总理的殷( 殷赤子心。十里长街送总理，已经定格成难忘的 历史瞬( )间。 (2)稻田里，是袁隆平院士深深的足jì()，那沉甸 )甸的谷suì（)上，还闪着他辛勤的 汗滴。 优型 (3)无数革命先烈和rén（)人志士点燃了星星之 火，点亮了革命的新征( )程，才有了今天 “可爱的中国”。 (4)明亮的灯光照亮了整个宿( )营地，我们兴 致高涨地开始了篝( )火晚会。 2.阅读下面材料，回答问题。 ①青春的笑脸，是每个人最美的符号。②在那段 如阳光灿烂的日子里，我们可以尽情欢呼，尽情追逐。 ③我们该怎样把握青春，这是每一个年轻人应该好好 思考的问题。④要让转瞬即逝的美好成为人生的永 恒，在活力四射的年龄创造无限的价值。⑤毛泽东的 青春，意气风发、才华横溢、指点江山；周恩来的青春， 优延型 心存大志、上下求索、忧国忧民。⑥李大钊曾经说： “以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之 民族”。⑦青春，需要我们树立起为国为民奉献的理 想，让青春在为他人的奉献中闪现砥砺之光，让青春 优延图 (1)文段中的句③和句⑥标点符号使用有误，请提出 修改意见。 句③： 句⑥ (2)请在文段横线处续写一个句子。要求：文意连贯、 完整且与前一句句式相同。 3.学校话剧社编排了话剧《少年周恩来》。下面是小语 对该话剧的讲解，其中存在两处语病，请你修改。 11月4日上午9点，【A】话剧《少年周恩来》在学 校大礼堂公演活动。该剧由我校学生联袂演出，目的 在于“寻访红色记忆，传承红色基因”。该剧讲述了周 恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心 系家国的青年周恩来的形象，【B】启迪青年学生要树 立“为中华之崛起而读书”。 (1)【A】句修改意见为： (2)【B】句修改意见为： 优延型 4.(乐学善学)在1949年开国大典的阅兵式上，我国的 飞机不够，只有17架，周恩来总理说：“飞机不够，我 们就飞两遍。”新时代的中国，早已是山河无恙、国富 兵强，我们的飞机再也不用飞第二遍了，甚至可以送 航天员到太空中在轨驻留。小文写了如下一首诗，以 表达对航天事业的敬意。下列对诗歌理解不恰当的 优 一项是 亘古不变闪烁的星光点点/千年感叹苍穹的路途 漫漫/扶摇直上九天/巡航神游的神舟飞船/迈向我们 未知的领域/实现飞天奇丽的梦幻/扶摇直上九天/巡 航神游的神舟飞船/开启我们智慧的天眼/探索浩瀚 宇宙的璀璨 A.“扶摇直上九天”，用夸张的修辞手法写出了飞船 向上飞升距离之远。