内容正文:
安徽省六安市霍邱县2020-2021学年九年级上学期期中考试
语文试题
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)_____________________,月故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)因思杜陵梦,________________________。 (温庭筠《商山早行》)
(3)_____________________,怜君何事到天涯! (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)俱往矣,_____________________,还看今朝。 (毛泽东《沁园春·雪》)
(5)李白《行路难》(其一)中,“_____________________,________________________”两句,唱出了他内心充满自信、重新扬帆远航、摆脱歧路彷徨的强音。
(6)苏轼在《水调歌头·明月几时有》下阕中,向月亮发问:“__________________,_____________________”间接表达了作者对人间悲欢离合的困惑。
(7)《湖心亭看雪》中,舟子的话“_____________________,_____________________”道出了他对看雪诸人的由衷感叹。
2. 阅读下面一段文字,完成后面的题目。
行走,是与自己相遇的途径。亲近自然,读书,历练,都是夯实人生基础的课程,让我们走向丰ráo( )和充盈。行走,让人生更精采。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维使至塞上,大漠长河绘出壮美画卷; , ;陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生xuàn( )丽多姿。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。
夯( )实 使至塞( )上 丰ráo( ) xuàn( )丽多姿
(2)“隐逸之心”中“逸”的意思是( )
A. 安乐 B. 散失 C. 超过一般 D. 避世隐居
(3)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出来并加以改正。
错别字_________应改为_________,错别字_________应改为____________。
(4)仿照前后句,在横线处续写句子,要求意义连贯、结构一致。
3. 运用你读艾青诗歌时所积累的知识,回答后面的问题。
(1)读下面的诗歌,说说作者借“礁石”讴歌了什么样的人生态度?
礁石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下。
被打成碎沫、散开⋯⋯
它的脸上和身上,像刀砍过的一样,
但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋⋯⋯
(2)如果在黑板报上要编一期《爱与痛的聚焦——艾青诗抄》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?说说理由。
A.《北方》 B.《鱼化石》 C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》
(3)你还读过艾青的哪些诗歌?请写出其中的两篇。
4. 华夏民族积淀传承了优秀的传统美德,“德”文化意蕴深厚。九年级开展“‘德’文化的魅力”综合性学习,请你参与。
(1)【德源追踪】按照提示,完成填空。
德甲骨文写作,从“”,从“。“”即行路,泛指行为;“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚,众皆是之,惟戚弟愠”中的“德”即用其本义:_________。“夫以德胜人者昌,以力胜人者亡”中的“德”则引申为:____________。
(2)【德远流长】试根据下列材料,解说“德”所包括文化内涵。
①天行健,君子以自强不息。(《周易·乾卦》)
②上善若水,水善利万物而不争。(《老子》)
③人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?(《论语》)
④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
(3)【惟吾德馨】下面这段话中有一句有语病,请修改通顺。
中国共产党是中华“德”文化的践行者。2021年是中国共产党诞生一百周年,100年风雨兼程,100年砥砺奋进,100年矢志不渝,中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程,掀起气壮山河的建设,闯出波澜壮阔的改革之路,张开拥抱世界的开放胸怀,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
(4)【立德厉行】在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动,请你提出一项具体的活动倡议。
二、阅读(55分)
〔一〕(19分)
先生:
①你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的,出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同分享的光荣,而你很想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。
②既然你想了解我的看法,那就请往下读吧:
③在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明