第一、二单元 古代亚洲、欧洲文明 课件 2023--2024学年统编版九年级历史上学期

导入 世界历史的分期 分 时 古代史 近代史 现代史 前170万年-- 1840--1949 1949-至今 中国史 1840年（原 (半殖民地半 (新民主义社 始、奴隶、封 封建社会) 会、社会主义 建社会) 社会) 从早期人类的 大约从16世纪 20世纪初以来 世界史 出现--15世纪 初至19世纪末 (资本主义、 (原始、奴 资本主义时 社会主义并 隶、封建社 代的曙光、资 存) 会) 本主义社会) 第一单元古代亚非文明第二单元古代欧洲文明 口思考：什么是文明？文明产生的标志是？ “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了 将文明与新石器时代的部落区别开来的文明的一些特征。这些特征 包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文 字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科 学，等等。 斯塔夫里阿诺斯《全球通 史》 文明是指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态 文明产生的标志需要： 城市、国家、阶级、文字 第一单元古代亚非文明 大河文明 古代埃及 古代两河流域 古代印度 中国 非洲东北角 亚洲西部 亚洲南部 亚洲东部 地理位置 尼罗河流域 幼发拉底河、底格 印度河、恒河流域 黄河、长江流域 发源地 里斯河流域 奴隶制国 约公元前3500年 约公元前3500年 约公元前2300年 药公元前2070年 家出现时 间 公元前3500年出现若干小 公元前3500年，出现若干小 公元前23世纪—前18世纪文 国，公元前3100年左右， 国：公元前24世纪，初步实 明一度繁荣，公元前1500年 初步实现统一；公元前 现统一；公元前18世纪，汉 雅利安人入侵，在印度北部建 中国文明从 525年，被波斯帝国占领， 谟拉比，建立统一、强大奴 立许多小国；公元前4世纪， 未中断，一 后被亚历山大帝国和罗马 隶制国家；公元前1595年被 孔雀王朝时达到鼎盛，基本上 直延续至今。 发展历程 帝国占领，古文明没有延 外族所灭，古文明没有延续 实现统一；多次受外族侵扰， 续下来。 下来。 古文明没有延续下来。 金字塔、象形文字 《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教、阿 甲骨文、青铜器、 太阳历、本乃伊等 阴历、楔形交字等 拉伯数字等 农历等 文明 都发源于大河流域（大河文明）；经济特征都以农业为主（农耕抆明）：故治特征都属于奴隶 成果 制中央集权、君主专制。 欧 马其顿 古代东西方文明 海洋文明 海 古罗马士 古希腊 中国 两河流域 埃及 古中国 古埃及 古代两 在 河流域 古印度 非 洲 犬河文明 印 度 洋 东西方文明产生的原因及认识 东方文明和西方文明的类型分别是大河文明和海洋文明。其文明 的起源和地理环境有着密切的关系，这也导致了两大文明在经济 和政治上呈现出不同的特点。大河文明，经济上以农业为主， 政治上是奴隶制专制统治；海洋文明，经济上以商业为主，政 治上是奴隶制民主政治。由此可知，古代文明具有多元化、差 异性的特点，它们都是人类共同的财富，都应该被理解和尊 重。 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 四寄 提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中.自然会引起一种家园之感 黑格尔 古希腊的地理概况： 古代希腊是地理概念，并非国家概念。 希腊地理环境 古代希腊 地理 大致包括希腊半岛（主体） 、爱琴海诸岛、 小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南 范围 部以及西西里岛等地区。 环海、多山、多岛屿； 特点 平原面积很小，耕地十分有限。 地理 政治上：影响统一，城邦兴起 量早文需中心 环境 公元前都重的中配的考日 影响 经济上：航海业、海外贸易发达 服翼的城料 其险一些重要的城刺 思想上：追求自由、平等 蓝色表示海洋，绿色表示平原， 黄色表示低山丘陵，棕褐色表示 高山。 城邦文明 城邦：以一个城市或市镇为中心的国家，把周围农村联 合起来，组成一个小国。 3.代表： 雅典 雅典、斯巴达（最大） 白年 2.特点：小国寡民 斯巴达 (最大) 发高 0O。 。n 古希边界 城邦居民概况 希腊城邦居民分为几类？分别具有哪些权力和义务？ 权利：参政权，土地权，宗教 统治 公民 成年男 活动，节庆演出，文体竞赛 阶级 性公民 义务：参军打仗 自由人 非公民外邦人 没有参政权 不能占有土地 级 非公民 奴隶 没有任何权利和自由 雅典民主表现 ①公职人员从全体公民中 抽签产生 每一名公民都有参政 的机会； ②10个主席团 轮流主持 城邦日常事务，召集公民大会； 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能： ④建立 津贴制度 保证贫穷公民参政议政； 公民大窗 公民座票以 感人的场1 雅典投票用的金属小圆盘