2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ 谈一谈互联网给你带来哪些影响？ 1.中学生如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 自学提纲 【互动探究】 板块一：网络丰富日常生活 网络丰富日常生活 （1）结合右图和生活经历，谈一谈网络对我们的日常生活产生哪些积极影响？ 问题来了 网络的利 观察图片 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络丰富日常生活 （2）结合右图和生活经历，谈一谈网络给人际交往方式带来的影响。 问题来了 网络的利 观察图片 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络丰富日常生活 （3）结合右图和生活经历，谈一谈互联网给我们的生活带来哪些便利？ 问题来了 网络的利 观察图片 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （1）网络让我们交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 1.网络如何丰富日常生活？ 怎样做一名负责的网络参与者？ 每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 相关链接 ★如何理性参与网络生活？P17-18-19 (做笔记) ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不在无聊的信息上浪费精力，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。 传递网络 正能量 2 PART 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 传递网络正能量 二 视频欣赏 你的家乡也在为“十四五”规划征集意见和建议吗？ 你如何看待政府这样的做法？ （1）、要充分利用网络平台为社会发展建言献策： 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。 2.怎样传播网络正能量？ 传递网络正能量 二 1、利用网络发起或参与轻松筹等助人活动； 2、利用网络参与贫困助学活动； 3、发起保护母亲河倡议活动； 4、利用网络寻找走失儿童…… 你还知道哪些类似的网络公益？你参加过哪些活动？谈谈你的感受。 中国红十字会，爱心筹、滴水筹； 青年志愿者等等。 2020年“99公益日”启动，探索互联网公益文创路径 2020年9月3日， 2020年“99公益日启动仪式”在武汉客厅（“方舱医院”原址）正式举行。 今年的99公益日，腾讯公益将联合几千家爱心公众号正式发布“自媒体合伙人计划”，用丰富的公益内容真诚呼吁“一块做好事”，并一对一认领公益项目。近百个大号还将组成“自媒体公益战队”，在社交渠道发起拉捐打榜活动。 腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾说：“这个世界会变得更好，不是一个人做了很多，而是每个人做了一点点。通过科技、文化、创意、社交和公益的巧妙结合，让公益的影响力扩散更广。” 探究与分享 【紧急寻人】 刘焱辉12岁，身高148 粉色上衣，黑色休闲中裤 今天（8月13日）早上7点多在廉江河唇居民一队出走，到现在都还没找到。 有消息请联系：184××××（家长） （2）通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 2、怎样传播网络正能量？ 要点归纳 本课小结： 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 ①我们要提高媒介素养 ② 要学会“信息节食” ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律 A.利用网络平台为社会发展建言献策 B.我们要在网上传播正能量 1．新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时，青少年应该（　　） A．制定法规，自觉遵守 B．理性对待，积极求证 C．加强管控，净化环境 D．及时转发，付之于行 B 课堂练习 2．“战”疫时期，小闽响应学校“停课不停学”的号召，坚持在线听自己的老师授课，完成老师布置的学习任