内容正文:
2.2 享受学习
1.以积极的态度去接纳自己、欣赏自己,主动改正缺点、激发潜能,在日常生活中主动去做更好的自己。
2.学会接纳与欣赏自己,提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。
3.了解接纳欣赏自己的具体要求;明确做更好的自己的途径;掌握改正缺点、发掘潜能的方法。
自主学习
1、学习中的快乐有哪些?
2、面对学习的“苦”我们应该怎么办?
3、如何看待“学习是苦乐交织的”?
4、怎样做到“学会学习”?
5、你知道了哪些新的学习方法和学习方式?
体味学习
第一目
合作探究
新知讲解
古诗词中对学习的认知
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
学习中有快乐
学习中有辛苦
有人说——有人说——有人说——有人说——
乐乐乐乐
学习的日子倍感喜悦和欣慰:一路走来,方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着,苦并快乐着。”
有人说——有人说——有人说——有人说——
苦苦苦苦
读书苦,读书累,读书还要交学费;
学费高,学费贵,让我心里很怪味;
好好学,学不会,明天的生活如何去面对;
老师说,家长批,如此的生活真受罪
不同的人对学习的不同看法
对某方面知识有强烈兴趣
自己解决某个问题
学习是快乐的
找到志趣相投的同伴
发现自己的潜能
学习中乐的表现:
耗费精力。
学习内容多,任务重。
学习时间长,玩的时间短。
成绩不好,受到批评。
学习压力大。
……
学习中也有辛苦
笔记:1、如何正确认识学习中的苦与乐? P20~21
先苦后甜
①学习中有快乐。当对知识有强烈兴趣、学习中找到志趣相投的同伴时以及发现自己的潜能时,能让我们体验到学习的快乐。
②学习中有辛苦。需要凭借坚强意志,集中注意力,调节不良情绪。
③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
如 何 学 会 学 习
享受学习乐趣,应向张陈琪学习哪些成功经验?
①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
如 何 学 会 学 习?P22
学习兴趣与个人目标有什么关系?P22(选择题)
①学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
②即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
观看视频,并思考
(1)男学霸学习好的原因是什么?
(2)视频中,女生的学习为什么没有男生学习好?
②学会学习,需要掌握科学的学习方法
误区警示
学习成绩好的同学的学习方法肯定也好,我们只要把他们的学习方法拿过来用就行。
养成良好的学习习惯
一、课前预习。
二、课上认真听讲。
三、按时完成作业。
四、每周做知识点穿线。
五、学会各科之间融合知识点。
六、在题海战术中会选择适合自己的题,节约宝贵时间。
七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。
八、要有不耻下问的精神。
探究二:战胜学习困难—善用不同的学习方式
独自学习
合作学习
小 组 讨 论
01
你在日常学习有哪些学习方式?
02
请挑选一种,并列举其优点
03
你认为学习方式对促进学习是否有意义?
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
三种不同的学习方式 P23-P24(选择)
合作学习:与同伴互相帮助,分工合作,在交流中共同完成任务。
探究学习:带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑。
自主学习:培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
如何学会学习?P22-P23
学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
学会学习,需要掌握科学的学习方法
学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式
1、右图“学习金字塔”告诉我们( )
(1)不同的学习方法会产生不同的学习效果
(2)学习应该成为我们终身的活动
(3)要学会学习,掌握科学的学习方法
(4)要培养良好的学习习惯
A(1)(2)(3)
B(1)(3)(4)
C(1)(2)(4)
D(2)(3)(4)
B
2、小李在自己的QQ空间中写道:语文老师朱老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!“小李在日记中所表现的是( )
A学习中也有快乐
B