内容正文:
苏教版 数学 五年级 上册
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
用字母表示数
课堂练习
8
用含有字母的式子表示简单的数量关系
3只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿。
2只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿。
只青蛙 张嘴, 只眼睛 条腿。
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。
……
2
4
8
3
6
12
a
唱不完的歌
a
2a
4a
课前导入
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
想一想,字母表示什么数?
(1)0,1,2,m, 4 , 5
(2)2.1,2.3,2.5,a,2.9,3.1
(3)
b
a=( )
b=( )
m=( )
3
2.7
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
摆1个三角形用3根小棒:
1×3
摆2个三角形用小棒的根数是:
2×3
摆3个三角形用小棒的根数是:
( )×3
3
摆4个三角形用小棒的根数是:
( )×3
4
......
探究新知
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
4
三角形的个数和小棒的根数有什么关系?你能用一个式子表示吗?
可以用“三角形的个数×3”表示小棒的根数。
摆几个三角形,小棒根数就有几个3。
小棒根数总是三角形个数的3倍。
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
这里的a可以表示哪些数?
可以表示5、6、7吗?
可以表示10、100、1000吗?
可以表示1或0吗?
可以表示某一个小数吗?
如果用a表示三角形的个数,小棒的根数是( )×( )
a
3
可以
可以
可以
不可以
结论:这里的a可以表示任意的自然数,但是不能表示小数
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗?
已经行驶了50千米,剩下的千米数是
已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是280-( )
已经行驶了b千米,剩下的千米数是( )-( )
280
b
280-50
74.5
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
如果b=120,剩下多少千米?
如果b=200,剩下多少千米?
280-b
=280-120
=160
280-b
=280-200
=80
答:剩下160千米。
答:剩下80千米。
已经行驶了b千米,剩下的千米数是( )-( )
280
b
280-b叫作含有字母的式子。
160就是当b=120时,280-b这个式子的值。
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
如果正方形的边长用a表示,周长用c表示,面积用S表示,你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗?
正方形的周长=边长×4
C=a×4
正方形的面积=边长×边长
S=a×a
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
C= α×4
S= α× α
= 4α
= α²
边长为a的正方形的周长和面积还可以写作什么?
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
3.两个相同的字母相乘时,通常也应采用简便写法。如a×a既可以写成a·a,也可以写成a2,读作a的平方。
1.在含有字母的式子里,式子中间的乘号可以记作“·”,也可省略不写。如:α×2可以写成2·α或者2α。
2.在省略乘号的时候,要把数写在字母的前面。a与1相乘,一般写作a。如:α×1或1×α可以写成α。
含有字母的式子中乘法的简写
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
省略乘号,写出下面各式。
4×b= b×2=
α×c= 1×x=
b×b = x×y=
xy
4b
2b
ac
x
b2和2b表示的意义一样吗?
b2
练一练
b×b =b2 表示2个b相乘。
2×b=2b表示2个b相加
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
玲玲/岁
妈妈/岁
1
1+28
2
3
4
...
...
a
2+28
3+28
4+28
a+28
根据“妈妈比小玲大28岁”填写下表。
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
笔记本的单价是a元/本。你会根据这个条件填写下表吗?
数量/本 4 7 10 18 b
总价/元 4a
7a
10a
18a
ab
课堂练习
用含有字母的式子表示简单的数量关系
返回
(1)果园里有桃树a棵,苹果树的棵树是桃树的2倍,苹果树有( )棵;梨树比桃树少28棵,梨树有( )棵。
2a
a-28
(2)一辆公共汽车上原来有35人,到湖西车