2.10 多边形的面积练习四-【教材一点通】2023-2024学年五年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 上册 练习四 复习旧知 课堂小结 课后作业 多边形的面积 巩固练习 2 复习旧知 计算组合图形的面积主要可以采用 “分割”与“添补”的方法进行计算。 b 练习四 返回 分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。 添补法：可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。 练习四 返回 用数方格的方法计算不规则图形的面积时，先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格算，计算出的结果是近似值。 练习四 返回 巩固练习 计算下面图形的面积。（单位：cm） 可以用分割法求组合图形的面积哦！ 可以分成一个正方形和一个梯形。 20×20+（20+40）×10÷2 =700（cm²） 练习四 返回 计算下面图形的面积。 用分割法计算不规则图形面积时，要找准每一部分对应的数值哦！ 可以分成一个平行四边形和一个三角形 12×16+20×9÷2 =282（c㎡） 练习四 返回 可以用添补法求组合图形哦！ 添补成一个长方形 计算下面图形的面积。 10×8-（6+10）×2÷2 =64（cm²） 练习四 返回 绿波小区有一块梯形草坪，草坪的中间有一个长方形的花坛（如下图），草坪的面积是多少平方米？ 梯形和长方形的面积公式要记牢哦！ 答：草坪的面积是512平方米。 （20+36）×20÷2-12×4=512（平方米） 练习四 返回 “银苏号”滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的（如下图），它的面积是多少？ （4+8）×20÷2×2=240（cm²） 答：它的面积是240cm²。 找准梯形的上底、下底和高哦！ 练习四 返回 用简便方法计算。 25×17×4 53×28+72×53 540÷45 =25×4×17 =100×17 =1700 =53×（28+72） =53×100 =5300 =540÷（9×5） =540÷9÷5 =60÷5 =12 练习四 返回 一张边长8厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段。沿这条线段剪去一个角（如下图），剩下的面积是多少？ 8 8×（8÷2）+（4+8）×4÷2 =56（平方厘米） 8÷2=4 8÷2=4 8 8÷2=4 答：剩下的面积是56平方厘米。 练习四 返回 一个牧场的形状如下图。 梯形的面积公式要记牢哦。 （30+220）×（230-150）÷2+（180+220）×150÷2=40000（平方米） 这个牧场的面积是多少平方米？是多少公顷？ 可以分割成两个梯形来计算牧场的面积哦。 答：这个牧场的面积是40000平 方米，是4公顷。 40000平方米=4公顷 练习四 返回 采集一片树叶，把他的轮廓线描在方格纸上，估计它的面积。 下面三个大正方形的边长都是32厘米，先计算每个正方形中小方格的面积，再估计荷叶的面积。 32÷4=8（厘米） 8×8=64（平方厘米） 荷叶的面积大约是256~1024平方厘米 32÷8=4（厘米） 4×4=16（平方厘米） 荷叶的面积大约是496~944平方厘米 32÷16=2（厘米） 2×2=4（平方厘米） 荷叶的面积大约是616~824平方厘米 练习四 返回 在哪个图中估计荷叶面积更接近实际面积？为什么？ 答：图3估计的荷叶面积更接近实际面积，因为大正方形里的小方格 分得越多，得到的答案越接近实际数。 练习四 返回 求下面图形的面积。（单位：厘米） 8 10 6 6 10×6+4×2÷2 =64（平方厘米） 可以将它分割成一个三角形和一个长方形 10-6=4（厘米） 8-6=2（厘米） 练习四 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 在求复杂图形的面积时，可以先把复杂图形通过“割”“补”转化成已学过的图形，再求这些已学过图形面积的和或差。 练习四 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 在用数方格的方法计算不规则图形的面积时，不满整格的按半格算，计算出的结果是近似值。 练习四 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 有些题目，现有的条件很难与所求的问题直接联系起来，若将题中原有条件与所求问题之间巧用“等量代换”，则可以化难为易。 练习四 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习四 返回 $$