2.3 多边形的面积练习二-【教材一点通】2023-2024学年五年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 上册 练习二 复习旧知 课堂小结 课后作业 多边形的面积 巩固练习 2 复习旧知 比较下面每组的两个图形面积的方法 方法一：数格子法 方法二：转化法 练习二 返回 将平行四边形转化成长方形的方法 方法一：剪下一个三角形平移， 形成一个长方形。 方法二：剪下一个梯形平移， 形成一个长方形。 练习二 返回 平行四边形面积公式的推导 长方形的长=平行四边形的底 长方形的宽=平行四边形的高 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积=长方形的面积 平行四边形的面积 =底×高 练习二 返回 求涂色部分三角形面积的方法 方法一：数格子法 方法二：转化法 练习二 返回 三角形面积公式的推导 平行四边形的底=三角形的底 平行四边形的高=三角形的高 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积= 平行四边形的面积÷2 三角形的面积 =底×高÷2 练习二 返回 巩固练习 计算下面平行四边形的面积。 S=ah 26×50 ＝1300（dm²） 12×8 ＝96（m²） 24×14 ＝336（cm²） 练习二 返回 一个平行四边形广告牌，底6米，高2米。按每平方米50元计算，制作这个广告牌需要多少元？ 平行四边形的面积=底×高 6×2×50 ＝600（元） 答：制作这个广告牌需要600元。 练习二 返回 一个平行四边形停车场，底63米，高25米。如果平均每个停车位占地15平方米，这个停车位一共可以停多少辆车？ 平行四边形的面积=底×高 63×25÷15 ＝105（辆） 答：这个停车位一共可以停105辆车。 练习二 返回 哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半？ 为什么？ 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 第1和第4个。 练习二 返回 一块三角形菜地，底30米，高46米。这块三角形菜地的面积是多少平方米？ 30×46÷2 ＝690（平方米） 答：这块三角形菜地的面积是690平方米。 练习二 返回 一个三角形桃园，底54米，高40米。如果平均每棵桃树占地9平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？ 三角形的面积=底×高÷2 54×40÷2÷9 ＝120（棵） 答：这个桃园一共有120棵桃树。 练习二 返回 你能在方格纸上画出3个面积都是9平方厘米且形状不同的三角形吗？（每个小方格表示1平方厘米） 练习二 返回 一块三角形花圃，底25米，高22米。如果平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃一共可以产鲜花多少枝？ 三角形的面积=底×高÷2 25×22÷2×50 ＝13750（枝） 答：这块花圃一共可以产鲜花13750枝。 练习二 返回 李大伯家有一块梯形菜地，分别种了黄瓜和辣椒（如下图）。 你能算出黄瓜和辣椒各种了多少平方米吗？ 20×30÷2 ＝300（平方米） 答：黄瓜种了300平方米，辣椒种了450平方米。 黄瓜的面积： 辣椒的面积： 45×20÷2 ＝450（平方米） 练习二 返回 根据已知条件填表。 底/cm 6 4 5 9 高/cm 5 4 8 三角形面积/cm² 6 15 20 15 3 6 10 36 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.比较图形面积的方法： (1).数方格法：不满一格按半格算。 (2).转化法：将图形分割及平移,使不规则的图形转化成规则的图形,再进行比较。 课堂小结 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.平行四边形面积用字母表示：S=ah。 求平行四边形的面积，要做到“一找”“二算”。 找出平行四边形的底和高。 用底和对应的高相乘，算出平行四边形的面积。 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 3.三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 练习二 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习二 返回 $$