内容正文:
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第二单元
第7课 隋唐制度的变化与创新
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历史 必修 中外历史纲要(上)
必备知识·新知全解
关键能力·课堂探究
课时作业(七)
素养提升·即时巩固
知识点1 选官制度
必备知识·新知全解
家世
士族
分科考试
进士科
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历史 必修 中外历史纲要(上)
明经
武举
社会中下层
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历史 必修 中外历史纲要(上)
知识点2 三省六部制
尚书省
隋文帝
政事堂
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历史 必修 中外历史纲要(上)
中书省
门下省
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历史 必修 中外历史纲要(上)
知识点3 赋税制度
户
孝文帝
庸
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均田制
杨炎
人丁
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历史 必修 中外历史纲要(上)
税收名目
人丁
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关键能力·课堂探究
主题一 魏晋至隋唐选官制度的变化
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主题二 唐代三省六部制的特点
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主题三 唐朝两税法实施的背景及影响
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素养提升·即时巩固
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历史 必修 中外历史纲要(上)
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
素养解读
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新的新成就
1.立足于时空观念,了解汉至隋唐选官制度的演变,多角度对科举制的作用作出历史解释。
2.了解三省六部制的发展脉络、运作方式以及特点,辩证评价三省六部制。
3.用对比的方法认识两税法相对于之前的赋税制度的创新之处。运用唯物史观分析实行两税法是国家根据当时的形势作出的决策
1.九品中正制
(1)创立:曹魏。
(2)特点:初创时重视家世、道德和才能,演变为西晋时主要看重______。
(3)作用:逐渐成为维护______特权的工具。
2.科举制
(1)创立:隋朝建立后,开始采用____________的方式选拔官员;隋炀帝时,始建_________,科举制度形成。
(2)发展
唐太宗时
增加了考试科目,以进士和______为主
武则天时
扩大科举取士的人数,首创了______和殿试
唐玄宗时
任用高官主持考试,提高了科举考试的地位
(3)影响:使出身_______________的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素质,加强了中央集权。
1.历程
(1)魏晋南北朝时期:尚书台改称_________,与中书省和门下省形成三省,共同辅助决策,行使权力。
(2)_________时,中央正式确立了三省六部制。
(3)唐太宗时,常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。
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