6.2 价值判断与价值选择 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-09-05
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价值判断与价值选择 1.所谓996工作制”,即早9点上班.晚9点下班,一周工作6天。一段时间以来.“996 工作制”引发公众热议,一边是反对声占多数的员工,一边是大谈责任的老板。《人民日 报》新华社对此发文表示:奋斗应当提倡,但“996工作制”违反劳动法。由此可见() ①正确的价值选择要以正确的价值判断为前提 ②材料中价值观的差异导致了人们利益的差异 ③人民利益是衡量价值观正确与否的最高标准 ④价值判断的正确性依赖干价值选择的合理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.随着社会的发展,为解决近年来老年人面临的“数字鸿沟”问题,切实增强老年人在 信息化发展中的获得感、幸福感、安全感,河北省教育厅印发了《关干加强老年人日常 智能技术应用教育培训川工作的通知》,明确到2022年底,全省各地社区教育、老年教 育机构普逼开设智能技术应用课程,向有意愿、有能力的老年人开展日常智能技术应用 教育培训。从价值的角度看,这表明()】 ①价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同 ②事物的价值取决干其本身的属性 ③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性 ④作出正确的价值判断与价值选择必须坚持人民利益至上原则 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 3.身患渐冻症”、坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇,步履满跚与时间赛跑,只想为 患者多赢一秒。“我必须跑得更快,才能跑赢时间的精神感动了广大干部群众,获得了 普逼赞誉。“人民英雄”张定宇() A,在正确价值选择基础上形成正确的价值观B.以正确价值观为基础作出正确的 价值选择 C.所作价值判断和选择是由主观意愿决定的D.在价值选择的基础上作出正确的 价值判断 4.西红柿曾被称为“狼桃”。16世纪.有人发现了它.并种在英国皇家花园里,供皇家 贵族观赏。到了18世纪.一位勇敢的画家发现西红柿原来是可以吃的。从生长在野外 到被人们观赏和食用,西红柿逐渐有了存在的价值。这里的价值是指() A.主体满足客体需要的功能以及属性B.事物本身的客观状况及其本质属性 C,事物满足主体需要的积极功能和属性D.人们对干不同事物和行为的不同看法 5.某网民在某省政府网站留言,称《水浒》毒害青少年,应从课文中清除。该省教育厅 试卷第1页,共3页 回应:《水浒》内容能被选人教材,是因为它的文学价值巨大,是批判性阅读的好载体 且蕴含着丰富的教育价值。重要的不在干“读了什么书”,而在干“怎样把每本书读好”。该 网民与省教育厅的分歧() ①说明认识受认识主体的知识结构等因素影响 ②原因在干不同主体对同一事物的认识不会相同 ③说明人们的价值判断与价值选择往往因人而异 ④彰显出不同价值观对实现人生价值的导向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2023年4月3日,习近平总书记在主题教育工作会议上指出,开展这次主题教育. 要廉洁奉公树立新风。教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四 风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为 民用权、廉洁用权。这层示我们() ①要在正确价值选择的基础上作出价值判断 ②要坚持以正确价值观引领人生发展的方向 ③抓住“牛鼻子”,集中力量解决主要矛盾 ④依靠群众力量,发挥人民群众的创造作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.忧心仲仲的、贫穷的人对最美丽的景色都没有什么感受:经营矿物的商人只看到矿 物的价值,而看不到矿物的美和特征,他没有矿物学的感觉。这表明() A.价值判断和价值选择有社会历史性B.对同一类事物没有统一的评价标准 C.价值判断和价值选择随时空而变化D.社会地位和需要影响人的价值判断 8.改革开放初期.广东佛山村村点火、户户冒烟”,创造了这座工业城市的经济发展 奇迹,被广为称颂。如今,物质生活变丰富的同时,市民生态环保的意识也越来越强 佛山以壮士断腕的勇气,向污染环境行为宣战。通过“铁腕治污”,向经济增长要“绿色 动能”。这说明,价值判断和价值选择具有() A.阶级性 B.社会历史性 C.客观物质性 D.主体差异性 9.“荣誉是对我们成绩的肯定.但我们不能躺在功劳簿上,还得继续干活啊..”袁隆平 对荣誉看得很淡,如今已是耄幸之年的他,不仅要让中国的杂交水稻不断刷新高产纪录, 还要探索出高产高质的“海水稻”新品种,让科技成果真正造福国家、惠及百姓。这说明. 价值选择() A.反映主体从认识向实践转化的自觉能动性B.是人们对事物客观状况及本质属 性的认识 试卷第1页,共3页 C.是对事物属性及发展规律作出的事实判断D.是人们对事物能否满足主体需要 作出的判断 10.2022年5月31日,贵州省三孩政策开放,这个政策主要是为了积极应对人口老 龄化,改善我国的人口结构,所以实施一对夫妻可以生育三个子女政策,“提倡一对夫妇 生育两个

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