第三单元 综合自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年二年级上册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! "%! ! "&! !语文二年级上!!! 第三单元综合自测卷 !查漏补缺% 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 丢分点 归纳 查漏 补缺 !本试卷满分 $## 分$时间 (# 分钟% 一!看拼音%写词语" !' 分% ### " " " ### # # # K,+6 2,>- !! ### " " " ### # # # ?/ K,+- !! ### " " " ### # # # K,>6H*&B- !! ### " " " ### # # # ;,+- ;.-F ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # H*.-%K,+-% K,< KI- CB- *8& *>, ;0 二!选择恰当的字填在括号里%组成词" !( 分% 1园!圆2!"!!#丁!!"!!#圈!!果"!!#!!"!!#周 1进!近2!"!!#出 "!!#入 "!!#处 远"!!# 1是!事2!"!!#非 "!!#情 故"!!# "!!#否 三!在括号里填上恰当的量词" !' 分% 一"!!#信!!一"!!#大船!!一"!!#水牛!一"!!#笔 一"!!#苍蝇 一"!!#花瓣 一"!!#故事 一"!!#鲜花 四!我会照样子选一选%填一填" !( 分% 高兴!喜欢!居然!突然!忽然!喜爱!快乐!竟然 例$ 居 然 ((( 竟 然 !!!!!!! ! ! !!! ! ! ! ! !!! ! ! ! ! !!! ! ! 五!在括号里填上恰当的表示动作的词" !+ 分% "!!#钢琴!!!!!"!!#滑梯!!!!!"!!#铁环 "!!#秋千 "!!#泥人 "!!#舞蹈 "!!#围棋 "!!#京戏 "!!#图画 六!在括号里填上恰当的词语" !' 分% !明亮的% "!!!# "!!!        # 眼睛!!!! "!!!# "!!!# "!!!        # 天空!!!! "!!!# "!!!# "!!!        # 树木 七!用加点词语写句子" !+ 分% $=官员们一边 !! 看一边 !! 议论& ! "=窗外%小鸟在唱着歌%风儿在树叶间散步%发出沙沙的响声%可是 !! 妈 妈全听不到& ! &=我喜欢 !! 上美术课%更喜欢 !!! 自由画画& ! 八!根据课文内容填空" !+ 分% $=玲玲把弄脏的画改好后%她!!!!!!& "=露西在给爸爸的后一封信里写了$ ! !& &=(睡梦中的妈妈)真!!!!%好!!!!%好!!!!& 九!阅读并完成练习" !$1 分% )一*曹冲称象!节选%!( 分% 曹冲才七岁$他站出来$说&"我有个办法' 把大象赶到一艘大船 ! " # $ % !语文二年级上!!! ! "'! ! "(! 上$看船身下沉多少$就沿着水面$在船舷上画一条线' 再把大象赶 上岸$往船上装石头$装到船下沉到画线的地方为止' 然后称一称船 上的石头' 石头有多重$大象就有多重'# 曹操微笑着点了点头' 他叫人照曹冲说的办法去做$!竟然!果 然%称出了大象的重量' $=在括号里选择恰当的词语%打( $ )& !$ 分% "=第 $ 自然段主要写了 !& !" 分% &=文段给你的启发是什么, !& 分% ! )二*狄更斯当乞丐!$$ 分% 狄更斯是英国著名的小说家' 有一天上午$他家里的女佣人去厨房准备午餐$看见一个乞丐在 门口徘徊' 这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉$那边拽拽$似乎想遮住 自己的脸' "会不会是窃贼*#女佣人十分害怕$就要向门外马路上的人 呼救' 乞丐突然说道&"别嚷) 伊丝唐$是我呀)#随后他把大毡帽摘掉 了$原来是主人狄更斯' "先生$您这是怎么啦*# "没什么$我只不过是想向你要一碗汤'# "您在要饭*# "是的$因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时$会是什么 样的心情'# 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了$狄更斯很是惋惜' $=狄更斯是!!!!国著名的!!!!& !" 分% "=狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应, !"分% ! &=狄更斯乔装成乞丐是因为 !& !& 分% %=狄更斯乞讨成功了吗, 为什么, !% 分% ! 十!口语交际与说话写话" !"# 分% $=结合图片%把下面折纸飞机的步骤补充完整& !) 分% 第一步%将一张长方形纸对折再打开%纸的中间出现一条中心线& 第二步%右边的两角向中心线!!!!!!%!!!!!!& 第三步%将长方形纸横着对折%尖头对准中心线& 第四步%右边的两角再向中心线