内容正文:
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!语文七年级上!!!
! !!!第六单元综合检测卷
学校!!!!!班级!!!!!姓名!!!
语!文
!本试卷满分 "$, 分#时间 "+, 分钟"
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一!积累与运用!共 * 小题#计 $+ 分"
"L下列加点字的注音全都正确的一项是!$ 分" "!!#
0#招聘
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"D%,# ! 呈
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"&'4,?#报! 泥潭
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"@(,#!!随声附和
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"'4#
1#缥缈
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"8-9)# 称
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"&'0,#职 爵
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"5"4#士 赫
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"'0#赫有名
2#灌溉
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"?.-# 庇
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"D%#护 女娲
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"F7# 骇
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"'.-#人听闻
3#滑稽
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"5%# 杞
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国":H# 澄
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"&'4,?#澈 莽莽榛
!
"3'M,#榛
$#下列词语中没有错别字的一项是!$ 分" "!!#
0#绵延!!!!崛起!!!!头衔!!!!灵机一动
1#气慨!!!!添头!!!!凯歌!!!!神通广大
2#山崖!!!!荒凉!!!!雕象!!!!杞人忧天
3#勋章!!!!精致!!!!掺和!!!!兴高彩烈
)#古诗文默写% !% 分"
""#(十一月四日风雨大作) "其二#一诗中诗人借写风雨梦境&抒
发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心的诗句是$
& %
"$#(潼关)一诗中表达了诗人渴望冲破罗网'勇往直前'追求个性
解放的少年意气的诗句是$ & %
")#刘禹锡在(秋词) "其一#中&一反常态&不写悲秋&而直言爱秋
的两句诗是$ & %
"(#(夜雨寄北)中&诗人运用一问一答的句式&将羁旅之愁与不得
归之苦相互交织的句子是$ & %
(#名著阅读% !$ 分"
那怪道声)*哏. 你这诳上的弼马温#当年撞那祸时#不知带累
我等多少#今日又来此欺人. 不要无礼$ 吃我一钯.+行者怎肯容
情#举起棒#当头就打$ 他两个在那半山之中#黑夜里赌斗$ 好杀)
行者金睛似闪电#妖魔环眼似银花$ 这一个口喷彩雾#那一个气吐
红霞$ 气吐红霞昏处亮#口喷彩雾夜光华$
上述语段中的*那怪+是 !人物名"&他的性格特点
是$ !%
+#阅读语段&按要求完成后面的题目% !) 分"
!
沧桑数千载#磨练百代人$
"
中国书法用它那古朴的甲骨
文,沉雄的篆书,典雅的隶书,端庄的楷书44等等#陶冶了东方#
熏陶了世界$
#
它作为一门艺术# 为人类文明作出贡献#
为炎黄子孙赢得荣光$
$
它是华夏文化的瑰宝#世界艺
术的奇葩$
""#第
"
句有一处标点符号使用有误&请将修改意见写在下面的横
线上% !" 分"
!
"$#请在第
#
句的横线上填写一组恰当的关联词% !" 分"
")#从词性来看&*它+属于 % !" 分"
*#请你参加*创办芳草文学社+的语文实践活动&并完成后面的题目%
!% 分"
%活动一$鉴内涵&阅读下面的材料&仿照已有示例写出*草+的内
涵% !$ 分"
材料一$自然界随处可见的小草很早就走入中国古典诗歌中#从屈
原的作品开始#就形成了*美人香草#以喻忠贞+的传统$ 这一传统
在中国诗史上影响深远#例如王维*香草为君子#名花是长卿+$
材料二$后来#草又成为寄托离别情怀,怀人思绪的物象#如汉乐府
中的*青青河畔草#绵绵思远道+$ 这些都是以草的连绵不绝象征
无处不在的愁情$
材料三$同样是借草抒情#但在不同诗人笔下#小草表现的情感多
姿多彩#如顾况的*故人行迹灭#秋草向南悲+充满感伤#白居易的
*野火烧不尽#春风吹又生+却又乐观积极地展现出蓬勃的生命力#
而*谁言寸草心#报得三春晖+又在比喻子女难以回报母爱$
!
表达忠贞!!!!
"
!!!!
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%活动二$赞草根&文学社社长范毅同学写了一段文字赞颂草根精
神&作为芳草文学社的文学刊物(芳草)第一期发刊词% 请你再补
写两个句子&使之与画线句构成排比% !) 分"
草或草根#顾名思义#就是指处于底层#附着于土地$ 它普通
卑微#不引人注意#但无所不在(它低矮弱小#不为人重视#但顽强
抗争(它 # # (
它 # # $
%活动三$劝好友&你的好友张宇写作能力较强&你想邀请他一起加
入文学社&他却认为这会耽误学习时间&不如多做些题更有助于学
习&你该如何劝说他呢, !+, 字左右"!) 分"
!
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二!现代文阅读!共 % 小题#计 )" 分"
"一#阅读下列文字&回答 - /", 题% !"( 分"
城堡旁的老树
!意大利"马西米利亚诺*弗雷扎托
很久以前#有一座小山丘#微风轻轻拂过山头$ 山头有一棵老
树#还有一座破旧不堪的城堡$ 没有人知道#他们已经存在多久了$
城堡里蔓延着无尽的回忆#老树就坐在那里#微笑着俯瞰山下的
世界$
一天#一只老鼠颤巍巍地跑到树下#*嗖+地躲进老树浓密的树根
间$ 紧接着#一只