第六单元 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级上册语文单元整合卷（统编版）

! " # $ % ! &!! ! &"! !语文七年级上!!! 第六单元整理与复习 学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!! 语!文 一!易读错的字 钦 ! 差":=,#!!!滑稽 ! "5=#!!!!!陛 ! 下"1%#!!!!骇 ! 人听闻"'.-#!!附和 ! "'0# 头衔 ! "6-(,# 炫 ! 耀"6".,# 勋 ! 章"6E,# 赏赐 ! "&%# 缥缈 !! "D-7)8-9)# 女娲 ! "F7# 澄澈 !! "&'4,/&'0# 掘 ! 起"5"4# 掺和 !! "&'7,'")# 气概 ! "/.-# 赫 ! "'0# 庇 ! 护"1%# 凯 ! 歌"K9-# 溉汲 !! "/.-5;# 杞 ! 人":H# 躇 ! 步襤 ! 蹈"&'J&H# 莽 ! 莽榛 ! 榛"89,/3'M,# 二!易写错的字 赅"骇#人听闻!!随声附合"和#!!御骋"聘#!!眩"炫#耀!!!!猾"滑#稽!!缥渺"缈# 呈"陈#列 篷"蓬#勃 参"掺#和 兴高彩"采#烈 气慨"概# 山涯"崖# 绵沿"延# 疵"庇#护 躇步襤导 "蹈# 三!易用错的词语 骇人听闻$使人听了非常吃惊&多指社会上发生的坏事&含贬义% 使用时要注意与*耸人听闻+区别&后 者多指歪曲'捏造事实或故意扩大事态以达到使人听后震惊的目的&所指不一定是坏事% 随声附和$别人说什么&自己跟着说什么&形容没有主见&含贬义% 不能单纯地理解为跟着一起唱歌% 使用时还要注意具体语境和感情色彩% 生气蓬勃$形容生命力旺盛&词意侧重点在*活力+&可指人也可指人以外的其他事物% 使用时注意与 *朝气蓬勃+区分开来&后者侧重点在*朝气+&只能形容人的精神和气概% 四!常考文学常识 "#(皇帝的新装)作者安徒生是丹麦著名作家&代表作品有(卖火柴的小女孩) (海的女儿) (丑小 鸭)等% $#(天上的街市)作者郭沫若是我国现代作家'诗人'历史学家&代表作有诗集(女神)(星空)等&历史剧 (屈原)(虎符)(棠棣之花)等% )#(赫耳墨斯和雕像者)与(蚊子和狮子)两文均出自古希腊作家伊索创作的(伊索寓言)% (#列子&本名列御寇&是我国战国时期道家学派的代表人物&著有(列子)一书&*杞人忧天+*愚公移山+ *歧路亡羊+等故事都出自其中% 一!原文回顾 寓言四则 穿井得一人 (吕氏春秋) 原文 重点字词梳理 !!宋之丁氏#家无井而出溉!/.-" 汲!!5;"#常一人居"外$ 及#其家 穿$井#告%人曰)*吾穿井得一人$+ 有闻而传之者)*丁氏穿井得一人$+ 国人&道'之#闻之于宋君($ 宋君 令人问之于丁氏#丁氏对)曰)*得 一人之使*#非得一人于井中也$+ 求闻+,-之若此#不若无闻+,.也$ ! 2溉汲3打水浇田$ 溉#浇灌,灌溉$ 汲#从井里取水$ " 2居3在$ # 2及3待#等到$ $ 2穿3挖掘#开凿$ % 2告3告诉$ & 2国人3指居住在国都中的人$ ' 2道3讲述$ ( 2闻之于宋君3向宋国国君报告这件事$ 闻#听到#这里是 *使听到+的意思$ ) 2对3应答#回答$ * 2得一人之使3得到一个人使唤#指得到一个人的劳力$ +,- 2闻3消息$ +,. 2闻3知道$ 杞人忧天 (列子) 原文 重点字词梳理 !!杞国有人忧!天地崩坠"#身 亡#!FJ"所寄#废$寝食者$ ! 2忧3担心#担忧$ " 2崩坠3崩塌#陷落$ # 2亡3无#没有$ $ 2废3停止$ !!又有忧彼之所忧者%#因&往 晓'之#曰) *天#积气(耳#亡处亡 气$ 若)屈伸*呼吸#终日在天中行 止+,-#奈何+,.忧崩坠乎-+ % 2又有忧彼之所忧者3另外又有个人为这个杞国人的担心而 担心$ & 2因3于是#就$ ' 2晓3告知#开导$ ( 2积气3聚积的气体$ ) 2若3你$ +,7 2屈伸3一举一动$ +,- 2行止3行动#活动$ +,. 2奈何3为何#为什么$ ! " # $ % !语文七年级上!!! ! &#! ! &$! 原文 重点字词梳理 !!其人曰)*天果+,/积气#日月星 宿#不当坠耶-+ +,/ 2果3如果$ !!晓之者曰)*日月星宿#亦积气 中之有光耀者#只使+,0坠#亦不能有 所中!3'A,/"伤+,1$+ +,0 2只使3纵使#即使$ +,1 2中伤3伤害$ !!其人曰)*奈地坏何+,2-+ +,22奈地坏何3地陷下去怎么办- !!晓之者曰)*地#积块+,3耳#充塞 四虚+,4#亡处亡块$ 若躇!&'J"步襤 !&H"蹈+,5 !>9)"#终日在地上行止# 奈何忧其坏-+ +,3 2积块3聚积的土块$ +,4 2四虚3四方$ +,5 2躇步襤蹈3这四个字都是踩,踏的意思$ !!其人舍!!'%"然+67大喜#晓之者 亦舍然大喜$ +67 2舍然3消除疑虑的样子$